植物组织培养中璃化问题的研究进展.docVIP

摘 要：综述了组织培养中易出现玻璃化苗的植物种类、玻璃苗的形态解剖特征、生理生化特征、玻璃苗的成因以及防治玻璃苗形成的措施等。易出现玻璃化的植物种达80多种，其中草本植物多于木本植物。玻璃苗的组织含水量明显高于正常苗；糖代谢发生障碍，降解加快，利用滞缓；蛋白质含量及酶活性降低，叶绿素含量显著低于正常苗。取材部位及外植体大小、光照、温度、封口材料、培养基的类型、植物激素等条件不适合都可能引起玻璃化现象。提出了相应预防措施，为克服试管苗玻璃化提供有效的参考。 关键词：组织培养；试管苗；玻璃化；生理生化；培养环境 长期以来，植物组织培养中存在三大亟待解决的问题——外植体污染、褐化和玻璃化现象，这些因素严重阻碍了植物组培工作的进程。作为三大问题之一的玻璃化现象自从20世纪60年代就受到了关注，Phillips、Hackett等最早描述了石竹茎尖培养时所出现的半透明的异常试管苗现象[1-2]。对玻璃化现象进行系统而又全面的研究是在1981年，Debergh等明确提出了试管植物“玻璃化作用”（vitrification）这一概念。从此，组织培养中玻璃苗的成因和各种防范措施引起了人们的广泛注意。 “试管苗玻璃化”是指在进行植物组织培养中，试管苗生长异常，叶、嫩梢呈透明或半透明的水浸状，芽苗矮小肿胀失绿，叶片皱缩成纵向卷伸，脆弱易碎。这些试管苗在培养过程中发生了一种生理失调或生理病变，表现出分化能