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- 2018-04-14 发布于贵州
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IT人才培养模式改革与创新
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IT人才培养模式的改革与创新
高林1 鲍洁2 罗晓中3 李佳4 喻艺丹5
IT产业正在成为带动全球经济发展的支柱产业,IT人才的需求与培养成为热点问题。校企结合,产学合作培养IT人才,开创了新的模式与满足市场需求的有效途径。北京联合大学与ATA公司和微软公司等进行合作,结合以北京联合大学为组长单位的全国教育科学十五规划国家级课题研究,开展IT类专业高职高专教育的课程改革,进行了从观念——模式——课程体系等一系列改革的有益探索和实践。
一、改革传统的IT人才培养模式,势在必行
2001年,全球IT产业产值达到2.4万亿美元,成为带动全球经济发展的支柱产业,谁抓住了IT产业,谁就掌握了世界经济。
今天,IT人才紧缺已成为遏制我国IT产业发展,尤其是软件产业发展的最大瓶颈。因此培育出大量IT应用型人才是实施信息化建设、发展我国IT产业的首要任务。
众所周知,现阶段国内IT人才培养主要集中在高等学校。但是,以本科为主,按传统的精英教育、学科本位模式培养的人才难以满足IT业对第一线“软件蓝领”的需求。结果导致IT专业人才层次结构和知识结构的严重缺陷,造成了IT人才使用上的严重浪费。当前,我国IT人才培养主要存在着以下问题:
一是专业定位不清。从清华北大等重点高等院校到普通高等院校直至一般的专科院校,IT专业的教学计划、课程设置、教学方式基本相同
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