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小学高效课堂导学案（语文三年级下册） 1 燕子 教学目标 【教材简析】 ?本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行、停歇时的情 形的描写，体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情 和蓬勃向上的力量。【学习目标】、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 ?2、有感情地朗读课文，背诵课文。 ?3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 ?4、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。 ?【学习重点】引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。 【学法指导】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 【学习准备】给学生发放导学案、制作多媒体课件。 【学习时间】一课时?课前【学案自学】?知识链接： 燕子一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有一，是益鸟。在我国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南方去初读课文1?默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？2再读课文，认会“俊、俏、拂、增、掠、偶