2011年高考学专题复习电化学.docVIP

电化学知识是理论部分的一个重要内容，也是历年高考考查的一个重点。电化学知识既可以综合学科内的知识，如联系到：化学实验现象的判断和分析、定量实验的操作要求、离子方程式的书写、氧化还原反应问题分析、化学计算等。也可以涉及到学科间的知识的运用，如联系到物理学的“有关电流强度的计算、有关电量和阿伏加德罗常数的计算”等，还可以与生产生活(如金属的腐蚀和防护、电镀废液的危害与环保)、新科技及新技术(新型电池)等问题相联系，是不可忽视的一个知识点。在《考试大纲》中，它主要涵盖以下基本要求 1．2．。3．4．。知识网络构建装置特点：化学能转化为电能。 ①、两个活泼性不同的电极； 形成条件：②、电解质溶液（一般与活泼性强的电极发生氧化还原反应）； 原 ③、形成闭合回路（或在溶液中接触） 电 负极：用还原性较强的物质作负极，负极向外电路提供电子；发生氧化反应。 池 基本概念： 正极：用氧化性较强的物质正极，正极从外电路得到电子，发生还原反应。 原 电极反应方程式：电极反应、总反应。 理 氧化反应 负极 铜锌原电池 正极 还原反应 反应原理：Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=2H2↑ 电解质溶液 电极反应： 负极（锌筒）Zn-2e-=Zn2+ 正极（石墨）2NH4++2e-=2NH3+H2↑ ①、普通锌——锰干电池 总反应：Zn+2NH4+=Zn2++2NH3+H2↑ 干电池： 电解质溶液：糊状的NH4Cl 特点：电量小，放电过程易发生气涨和溶液 ②、碱性锌——锰干电池 电极：负极由锌改锌粉（反应面积增大，放电电流增加）； 电解液：由中性变为碱性（离子导电性好）。 正极（PbO2） PbO2+SO42-+4H++2e-=PbSO4+2H2O 负极（Pb） Pb+SO42--2e-=PbSO4 铅蓄电池：总反应：PbO2+Pb+2H2SO4 2PbSO4+2H2O 电解液：1.25g/cm3~1.28g/cm3的H2SO4 溶液 蓄电池 特点：电压稳定。 Ⅰ、镍——镉（Ni——Cd）可充电电池； 其它蓄电池 Cd+2NiO(OH)+2H2O Cd(OH)2+2Ni(OH)2 Ⅱ、银锌蓄电池 锂电池 ①、燃料电池与普通电池的区别 不是把还原剂、氧化剂物质全部贮藏在电池内，而是工作时不断从外界输入，同时 燃料 电极反应产物不断排出电池。 电池 ②、原料：除氢气和氧气外，也可以是CH4、煤气、燃料、空气、氯气等氧化剂。 负极：2H2+2OH--4e-=4H2O ；正极：O2+2H2O+4e-=4OH- ③、氢氧燃料电池： 总反应：O2 +2H2 =2H2O 特点：转化率高，持续使用，无污染。 废旧电池的危害：旧电池中含有重金属（Hg2+）酸碱等物质；回收金属，防止污染 知识要点串讲 要点一． 2．．Mg-Al合金放入稀盐酸中,Mg比Al易失 去电子,Mg作负极;将Mg-Al合金放入烧碱溶液中，由于发生电极反应的是 Al,故Al作负极。 5 电极反应的书写方法： 电极方程式的书写：先根据总方程式中化合价的升价分出正负极，然后分极写出电子 得失数目，然后根据电荷守恒配上介质离子（H+、OH—），可以利用总方程式减分方程式得 出另一极的方程式，但是相减之前必须把得失电子总数调整为一致。 判断电极方程式步骤：一看得失是否正确；二看配平和电荷守恒；三看介质是否符合 应用：（1）形成原电池加速反应，例如Fe与盐酸反应中滴入CuSO4，使Fe与CuSO4反 应生成的Cu与铁形成原电池，加速铁生成氢气的速率，但是生成的氢气量会有所减少。 （2）燃料电池：酸式：(－)2 H2-4 e- =4H+(＋)O2+4H++4 e-=2H2O 碱式: 电解质是碱(KOH)(－)2H2+4OH--4 e- =4H2O (＋)O2+2H2O+4 e- =4OH- 有机物燃料电池注意介质为酸性时生成CO2，碱性时为CO32-，利用电荷守恒配入介质离子和水 （3）充电电池的电极方程式的书写：先找到放电反应方向即为原电池原理，根据原电池的 书写方法写出分极方程式，然后将其左右颠倒，正极颠倒过来就是充电时（电解原理）的阳 极方程式，负极颠倒过来就是充电时（电解原理）的阴极方程式 6 怎样设法使原电池持续、稳定地产生电流呢？ 把氧化剂和还原剂分开，不直接接触。使用盐桥形成闭合回路