统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰.docVIP

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  • 2016-10-11 发布于重庆
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统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰.doc

统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰

单元复习课: 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰 ——明、清(鸦片战争以前) 复习理念: 1.注重三基:基础知识、基本能力、基本方法。 2.注重教材:回归教材、阅读教材、超越教材。 复习目标: 1.理解、掌握明清时期的历史阶段性特征。 2.学会分析引言。 3.梳理章、节、目、点知识结构,建构本章教材知识网络。 复习方法:开放式复习 1.教材阅读法:通过阅读本章引言,学会分析和运用引言。 通过阅读目录,学会建构知识网络。 通过阅读章、节、目、点,学会梳理知识结构。 2.讨论归纳法:通过讨论,归纳整理历史问题。 3.联系比较法:通过前后、中外联系比较,加深对历史问题的认识。 4.制作图表法:通过制作图表,学会利用多种方法学习。 课 型:复习课 课时安排:一课时 复习构思: 本章内容(明清时期)是我国封建社会的最后阶段——大逆转,具有重要的历史地位,历来是高考的重点。 1.复习时应注意前后知识的有机联系,通过比较、归类,形成纵向和横向的线索,并注意与中国近代现代史的自然衔接和过渡。 2.对一些重点、难点问题,以讨论为主,激发历史思维。师生在开放式、探究式的复习氛围中学习,并形成专题式的小结。 3.制作图表,变抽象、繁杂的历史问题为直观、简明的历史知识。 4.选择一些具有代表性的经典试题,运用所学知识解决新的问题。 复习内容及过程: 导入语: 当西方的工业革命如火如荼时

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