绩效管理面前一线管理人当摆正心态.docVIP

绩效管理面前一线管理者当如何摆正心态 ————水尧小学 覃忠运 时下在我县各中小学里，最受老师们关注的，同时又最使老师们感到捉摸不透的，且因而有压迫感的莫过于绩效工资的管理。有压力感是好事，因为有压力才会有更大的动力，而有压迫感并非好事，这种压迫感是一种不利于正常工作、正常生活的焦虑与不安。因此，应当尽快消除。 要使绩效工资的管理真正产生有利的动力，我认为除了管理制度的真正透明以外，更重要的是一线管理者首先要摆正心态。 我身处非管理阶层，因此，已初偿变异绩效管理的怪味。困惑过后，不免要思索，一夜难眠之后，我认为一线管理者只要能把以下绩效管理的“十是十不是”认识到位，并公正地付诸行动，那一切困难亦将会迎刃而解。 是激励老师争取； 不是迫使老师放弃。 老师的绩效工资，是用以刺激老师更好地完成工作任务，促使老师工作不留余力。也避免个别只出工不出力，干好干坏一个样。但绝不可在领取绩效工资的道路上布满关卡和障碍，让老师可望而不可及，望而生畏，望而却步。 是使老师振奋； 不是让老师消沉。 绩效管理是一种新生管理机制。经实践证明，只要操作得当即是一种行之有效的的管理。而在我们身边，一提到绩效工资，多数老师都会情绪低沉地叹气：“物价上涨工资也涨了，可这钱由这邦人支配，最终不知是有还是无喔！”因此支配者当是能严以律己，不徇私，不搞特殊化，能以德服人之人。 是让老师心悦诚服； 不是使老师无奈屈从。