秦漢帝國的大一統秦的建立與滅亡-enus.iso8859-1.pptVIP

引起動機─ 【俑】敢秀出來 引起動機 教師展示 秦俑複製品 及學生捏塑作品比較 引起動機─ 【俑】敢秀出來 兵馬俑是 什麼顏色 播放出土影片 發展活動─畫話秦始皇 畫話秦始皇 畫話秦始皇─ 活動計畫 活化策略：分組活動 課前準備1. 全班分6組2. 教師準備學習單及A3白紙(或回收用海報紙)3. 學生準備粗體簽字筆或彩色筆 畫話秦始皇─ 活動計畫 活動流程1. 學生在家先預習「秦帝國的興亡」單元2. 每組抽題，每人畫出題目關鍵字，不得以 文字暗示(2分鐘)3. 小組討論，推代表綜合創意畫於海報紙上， 其他人建立小組學習單基本資料(5分鐘) 畫話秦始皇─ 活動計畫 活動流程4. 所有海報張貼在黑板上，各組完成學習單 依畫答出各組關鍵字(3分鐘)5. 公布答案，視情況決定是否由各組30秒闡述 設計理念，小組互評(5分鐘)6. 學習單與海報一起交出 畫話秦始皇─ 活動計畫 畫話秦始皇題目，底線代表關鍵字1. 秦始皇 滅六國 廢封建2. 秦始皇 防匈奴 修萬里長城3. 秦始皇 採李斯建議 焚書坑儒4. 秦始皇 以咸陽為中心 修築馳道5. 秦始皇 統一貨幣 度量衡6. 秦始皇 的 陵墓 出土兵馬俑 畫話秦始皇─ 評分規準 評分規準1. 資料完整性 (10%，填寫與黏貼)2. 答出關鍵字 (60%，錯字扣1分) 3. 我看秦始皇 (10%，見解與深度)4. 海報滿意度 (10%，互評或老師評)5. 團隊合作精神(10%，秩序及參與) 畫話秦始皇─導引閱讀課文 畫話秦始皇─每個人都要畫草稿 畫話秦始皇─猜圖解畫 畫話秦始皇─猜圖解畫 畫話秦始皇─猜圖解畫 教師授課 課程大綱 秦漢帝國的大一統秦的建立與滅亡 秦始皇的統一措施 秦帝國滅亡 秦始皇的地下大軍 秦始皇的統一措施 秦始皇：德兼三皇 功過五帝 秦始皇的統一措施 廢除封建 實行郡縣建立中央集權的政治體制 統一文字、貨幣、車軌、度量衡「書同文，車同軌」 修馳道 築長城馳道以咸陽為中心長城是為防禦匈奴而建西起臨洮 東到遼東 控制思想 焚書坑儒 統一貨幣 秦、魏─圓錢韓、燕─布錢齊 ─刀錢楚 ─蟻鼻錢 秦朝 圓形方孔「半兩錢」 統一度量衡 統一文字 不到長城非好漢 秦帝國的覆亡 濫用民力 長城、馳道 阿房宮、驪山陵 嚴刑峻法 二世昏庸 秦始皇的地下宮殿 鳥瞰秦陵 秦始皇的地下宮殿 秦陵透視 兵馬俑博物館的誕生 1974年3月29日，臨潼縣村民在村南打井時，無意中發現了秦兵馬俑。國家文物局委派考古隊對其進行勘察和清理。 1975年8月，國務院決定建立秦始皇兵馬俑博物館。 在一號坑的發掘進行時，因施工又於1976年先後探出了二、三號坑。 1979年10月1日，秦始皇兵馬俑博物館正式開館對外展出。 1980年12月在秦陵西側發掘出銅車馬。 秦陵為什麼不開挖？ 地宮的探勘有其困難： 一是要搭建長寬各五百公尺頂棚 二是地下水位太高需大量抽水 三是移土工程非常浩大 四是汞高含量高出正常量280倍 五是文物保存的技術不夠好，仍有待克服， 也是最重要的一點。 秦始皇的地下大軍－兵馬俑 兵馬俑的藝術 秦始皇兵馬俑以它的“大、多、精、美”征服了現代人。 秦俑大，首先是場面大，其次是形體高大，陶俑平均身高1.8米，陶馬身高1.7米身長2米，在世界上還沒有發現比秦俑更爲高大的陶俑。 將軍俑 一號銅車馬 《俑》抱秦始皇─綜合活動 參觀展覽或瀏覽網站 秦俑現代變裝秀 2007年的展覽 2012『千古一帝秦始皇-地宮與兵馬俑大揭秘』 將軍俑 身材高大魁梧， 頭戴雙卷尾冠， 足穿方口翹尖履， 身穿雙重長襦， 外披彩色魚鱗甲， 長髯飄灑，昂首挺胸。 《俑》抱秦始皇 一號車 《俑》抱秦始皇 《俑》抱秦始皇 《俑》抱秦始皇 同組設計成果，各有特色 秦始皇 統一貨幣 度量衡 秦始皇 以咸陽為中心 修築馳道 秦始皇 採李斯建議 焚書坑儒 《俑》抱秦始皇 《俑》抱秦始皇 」 秦陵位於陜西省看起來像高大的山丘。 由《史記》所載，自瀛政繼位為秦王〈十三歲〉就開始建築；吞併天下後，更役使七十餘萬人，做大規模的建築，