江苏省2013考数学 科考试说明及典型题示例 苏教版.docVIP

2013年江苏省高考说明－数学科 一、命题指导思想 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，2013年普通高等学校招生全国统一考试数学学科（江苏卷）命题将依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中数学课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏普通高中课程教学要求，既考查中学数学的基础知识和方法，又考查进入高等学校继续学习所必须的基本能力. 1．突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查　　 2　　 1）空间想象能力的考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，并能够对空间图形进行分解和组合.　　 2）抽象概括能力的考查要求是：能够通过对实例的探究,发现研究对象的本质；能够从给定的信息材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作出新的判断.　　 3）推理论证能力的考查要求是：能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题， 运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题的真假性.　　 4）运算求解能力的考查要求是：能够根据法则、公式进行运算及变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算.　　 5）数据处理能力的考查要求是：能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题.　　 3　　 数学试卷由必做题与附加题两部分组成.选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题 部分作答；选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答.必做题部分考 查的内容是高中必修内容和选修系列1的内容；附加题部分考查的内容是选修系列2（不 含选修系列1）中的内容以及选修系列4中专题4-1《几何证明选讲》、4-2《矩阵与变换》、 4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》这4个专题的内容（考生只需选考其中两 个专题）.对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在下表中分别用A、B、 C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题. 理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题. 掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题. 具体考查要求如下： 1．必做题部分　　 容 要 求 A　　 B　　 C　　 1 2 3） 的图象与性质 4 5 √ 6 7 √ 8 9 10 算法的含义 11 12 13 14 15 16．平面解析 几何初步 17 2．附加题部分　　 容 要 求 A　　 B　　 C ：不含选修系列中的内容 1．圆锥曲线 与方程 2 3 √ 4．推理与证明 5 加法原理与乘法原理 6 √ 内容 要求 A B C 选修系列中个专题 7．几何证明 选讲 8 9. 10 √ 算术-几何平均不等式与柯西不等式 √ 利用不等式求最大（小）值 √ 运用数学归纳法证明不等式 √ 三、考试形式及试卷结构 （一）考试形式　　 160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间30分钟.　　 1 必做题部分由填空题和解答题两种题型组成.其中填空题14小题，约占70分；解答题6小题，约占90分.　　 2 附加题部分由解答题组成，共6题.其中，必做题2小题，考查选修系列2（不含选修系列1）中的内容；选做题共4小题，依次考查选修系列4中4-1、4-2、4-4、4-5这4个专题的内容，考生只须从中选2个小题作答.　　 4：4：2.　　 5：4：1. 四、典型题示例 A.必做题部分 1. 设复数满足（i是虚数单位），则的实部是_____ 【解析】本题主要考查复数的基本概念,基本运算.本题属容易题. 【答案】1 2. 设集合，则实数_ 【解析】本题主要考查集合的概念、运算等基础知识.本题属容易题. 【答案】1. 3. 右图是一个算法流程图，则输出的k的值是 ．的单调增区间是 【解析】本题主要考查对数函数的单调性，本题属容易题. 【答案】 5.某棉纺厂为了解一批棉花的质量，从中 随机抽取了根棉花纤维的长度（棉花纤 维的长度是棉花质量的重要指标），所得数 据均在区间中，其频率分布直方图 如图所示，则在抽测的根中，有_ _根 棉花纤维的长度小于. 【解析】本题主要考查统计中的抽样方法与总体分布的估计.本题属容易题. 【答案】由频率分布直方图观察得棉花纤维长度小于的频率为 ,故频数为. 6. 现有10个数，它们能构成一个以1为首项，为公比的等比数列，若从这10个数中随机抽取一个数，则它小于8的概率是 ．【解析】本题主要考查等比数列的定义，古典概型.本题属容易题. 【答案】0.6. 7. 如图，在长方体中，，，则四棱锥的体积为 cm3．为等差数列的前项