江苏省2015班主任网络竞赛题库2.docVIP

江苏省2015年班主任网络竞赛题库2 一、多选题 1《中华人民共和国未成年人保护法》第三条未成年人享有（）等权利 生存权||||发展权||||参与权||||受保护权 2中学生心理健康教育主要是对中学生进行（）。 心理卫生辅导||||青春期教育 3中小学德育工作的“三维”目标是（） 情感态度价值观||||知识与技能||||过程与方法 4在中小学校园周边设置（）不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。 ||||互联网上网服务营业场所||||营业性歌舞娱乐场所 5，一些教师教育法制观念淡薄，不能正确看待权利和义务，侵犯学生权益的现象时有发生，主要表现在（）。 侵害学生的人身自由权||||侵害学生的人格权||||侵害学生的隐私权||||侵害学生的受教育权 6在班主任进行个别辅导时要注意以下几点 ||||积极关注||||耐心聆听 7在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（）。 专业能力的发展||||专业人格的发展||||文化素养的发展 8在班级中为了增强学生的自我管理的意识，我们应注意以下几点（） 进行生活、学习独立性教育||||引导儿童正确认识自己、他人与班级的关系||||保护学生自我管理的积极性 9（） 和谐师生关系的创建者||||从学生的需要出发，你就找到了创新的源泉||||让班级生活成为幸福生活的一部分||||班级是学生最重要的社会化场所，应尽可能提供学生自我发现、自我创造的机会和可能 10与家长书面沟通必须注意以下几点（）。 说明是否请予回信||||内容必须具体||||言语表达因人而异||||文字必须简洁，不要冗长 11愉快地接受自己的职业角色,对教师角色认同是教师心理健康的标准之一，除此之外，教师心理健康的标准还有哪些？（） 积极乐观的情绪状态||||良好的人际关系||||积极适应和改造教育环境||||独创性地开展教育教学活动 12游戏是儿童的天性，游戏具有哪些教育价值？（） 德育||||智育||||体育 13影响学生心理健康的因素主要有 社会影响||||内部因素||||家庭因素 14影响教师心理健康的因素很多，综合起来有（）。 个人因素||||家庭因素||||学校因素||||社会因素 15影响班主任人格的形成因素包括（） 社会文化及学校文化||||阅读的力量||||生物遗传和家庭环境||||童年经验 16引导学生认识自我包括 同学眼里的我||||我是一个什么样的人||||老师眼里的我||||父母眼里的我 17因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任（） 学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；||||学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；||||学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；||||学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的 18以下选项对沟通理解正确的是：（） 沟通是人与人之间、人与群体之间交流的过程。||||沟通是思想与感情的传递和反馈的过程。||||沟通能达成思想的一致和感情的通畅。 19以下说法中，表述合理的是（）。 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理||||学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重||||系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 20以下属于中期“读”生方法的有： 活动观察||||家校交流||||学生反思 21以下属于陶行知先生的教育思想的是（） 教学做合一||||社会即学校||||生活即教育 22以下（）是设计班级活动应遵循的原则 时代性||||趣味性||||主体性 23以个别学生为对象的教育工作称之为“个体发展指导”，具体内容包括（）。 个性心理健康发展指导||||思想品德发展指导||||学习指导||||不同类型学生的个别指导||||闲暇生活指导 24以个别学生为对象的教育工作，可以称之为“个体发展指导”，其具体内容至少有这样一些方面（） 思想品德的发展指导||||闲暇生活指导||||学习指导||||个性心理健康发展的指导||||不同类型学生的个别指导 25学校心理辅导的途径有（）。 小组辅导||||开设心理辅导课||||在学科教学中渗透心理辅导||||个别心理辅导 26学校里的哪些因素对学生的人格形成有影响？（） ||||.校风班风||||教师的人格特征 27学生是我们的教育对象，也是直接沟通的对象，关于学生的信念直接影响着我们