湖北黄冈黄梅县年级上第一次月考--生物【解析版】.docVIP

2015-2016学年湖北省黄冈市黄梅县独山中学九年级（上）第一次月考生物试卷 　 一、单选题（共12分，每小题2分） 1．下列有关生物知识的说法正确的是（　　） A．生物都是由细胞构成 B．同种生物个体之间只有竞争关系 C．某种生物只受周围非生物影响 D．生物与环境相互影响，相互制约 　 2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写了哪种环境因素（　　） A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度 　 3．如图所示是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系．三种生物之间能构成一个完整的食物链．下列分析正确的是（　　） A．甲、乙、丙三种生物构成的食物链是甲→乙→丙 B．该水库中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自于生产者甲 C．该水库是一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含分解者 D．因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减，一段时间内丙的数量将会增加 　 4．下列说法正确的是（　　） A．有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞，每个新细胞的染色体数和原来细胞的一样多 B．在蚕豆根和叶的细胞中，含有的能量转换器是叶绿体和线粒体 C．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜具有保护细胞的功能 D．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞分裂的结果 　 5．下列有关染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（　　） A．每条染色体上有多种DNA 分子 B．染色体由DNA 和基因组成 C．一个DNA 分子上只有一个基因 D．基因是有遗传效应的DNA 片段 　 6．下面可以成为一个生态系统的是（　　） A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物 C．一片麦地 D．一片草地上的阳光、土壤和空气 　 　 二、非选择题（共23分，每空1分） 7．请据图一、图二回答下列有关问题： （1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是　　　　　　． （2）图二表示的是细胞的　　　　　　过程，该过程中　　　　　　的变化最明显． （3）图一和图二都是动物细胞，它们区分于植物细胞的特点是：动物细胞的结构至少缺少了　　　　　　（填结构名称）． （4）动物体的结构层次由微观到宏观的顺序是　　　　　　． 　 8．如图是草原生态系统中的食物网，据图回答问题 （1）该生态系统中共有食物链　　　　　　条． （2）写出最长的食物链　　　　　　． （3）鹰与蛇之间关系是　　　　　　． （4）该生态系统中积累毒性最强的生物是　　　　　　． 　 9．图中A～D表示植物体不同的结构层次，请据图分析回答下列问题： （1）图A中的[　　　　　　]是动、植物细胞所共有的结构，而且有一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器． （2）A通过细胞的　　　　　　形成B． （3）从植物体的结构层次来看，番茄是　　　　　　；其中含有丰富的维生素C，经常食用可以有效防治　　　　　　病．剥下番茄的表皮，它属于　　　　　　组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条筋络，这些筋络是　　　　　　组织． （4）在结构层次中，植物体没有而动物体具有的是　　　　　　． 　 10．下表为某同学探究“光对鼠妇生活影响”的实验设计 位置 数量 泥土 光线 温度 纸盒左半侧 10只 湿土 明亮 20℃ 纸盒左半侧 10只 湿土 明亮 30℃ （1）其探究实验设计不够完善，对其修改意见是　　　　　　，原因是　　　　　　 （2）修改后，该实验中探究变量是　　　　　　，设计的实验称为　　　　　　实验． （3）推测较暗环境中鼠妇的数量变化　　　　　　（填变多或变少） 　 　  2015-2016学年湖北省黄冈市黄梅县独山中学九年级（上）第一次月考生物试卷 参考答案与试题解析 　 一、单选题（共12分，每小题2分） 1．下列有关生物知识的说法正确的是（　　） A．生物都是由细胞构成 B．同种生物个体之间只有竞争关系 C．某种生物只受周围非生物影响 D．生物与环境相互影响，相互制约 考点： 生物的特征． 分析： 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的． 解答： 解：A、病毒属于生物，但没有细胞结构，错误； B、同种生物个体间既有竞争关系也有捕食关系．如鸟和虫，鸟以虫为食，鸟和虫还都以植物为食．错误； C、生物既受非生物因素的影响和受生物因素的影响．错误； D、生物与环境是相互影响，相互制约的．正确； 故选D 点评： 明确生物与环境间的关系． 　 2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写了哪种环境因素（　　） A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度 考点：