2014年高考语语法填空与完形填空技巧12页.docVIP

2014年高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1． 由 students（是一个复数形式的单词，后面要和他保持一致）可以判断出横线处应填复数，且作 为houses的定语，意思是孩子们的房子，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合 变化形式—— 复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非 谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang．句中的is是整句的谓语，所 以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow（明天）可以看出，报告是“将来”作的， 故用不定式（用不定式表将来）；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处 用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词 (主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化， 如no one／none、other／another等。 例3：The king decided to see the painter by——(he)． 由介词by可以看出，横线处应填反身 代词himself。（一般像这样的句子，看到by并且括号里面给出一个代词就要想到用 反身代词 ）且by后面要加名词或(动名词v+ing)或者加反身代词。 技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级 和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和est，或在词前加more ／less和most／least，且形容词的最高级前面还要加the。 例4：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class． 此题后句交代 了Liu Wen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不 如的“less tall”。 看到句子里面含有than就到想到用比较级 技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化， 甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式 once／twice 例5：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half，my second son shall take a(three)．．． 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half， 也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数 词“third”才能命中目标。 技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、 动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。 例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)． 在这道题中， 学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness 变成happy；钱包丢了，人应该是不开 心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy(不开心的)。（一般very后面一定加形容词） 二、未给单词提示题型的技巧 此类题难度较大，但也是有方法对付的。 技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线 前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。 例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy． 从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为 themselves。（由句子里面的were是are的过去式，所以主语the children是复数， 所以后面的反身代词要用复数形式，并且enjoy后面加反身代词是玩得开心的意 思） 例8：． 如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so as to，所以，so是正解。（so as to是一个固定搭配，要看你自己做题