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[举一反三]211中考化学必胜考点解读《燃料及其利用》 2
《燃料及其利用》考点解读
一、中考命题预测
本单元的知识和现代社会生活联系密切,所占分值有不断增大的趋势,命题趋向有:
(1)联系生产、生活实际,研究燃烧的条件、灭火原理及防火措施,考查解决实际问题的能力;
(2)依据课本知识进行迁移,考查对某些防火、防爆安全措施的理解程度;
(3)各种燃料(煤、石油、天然气、甲烷、酒精、氢气)的使用前景以及由此带来的各种环境问题等内容。
上述内容都是本单元的主要考查点,其考查热点是运用这些知识分析解决生产、生活中的一些实际问题,特别是与生产、环境有关的问题。其中合理开发与节约使用资源、新能源的开发与环境保护将是开放性试题及研究性学习命题的热点,考查题型主要是选择题、填空题及简答题。
二、中考高频考点解读
考点一:考查安全标识
例1 (10·广东)2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )
解析 本题考查常用危险化学品的安全标识,液化石油气易汽化,属于易燃气体。
答案 (10·新疆)根据图所示的实验现象,下列判断正确的是
A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点
B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点
C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃
D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点
本题考查燃烧的条件。铜片上的白磷的着火点于红磷的着火点可燃物燃烧80℃铜片上的白磷燃烧,说明白磷的着火点低于80℃,红磷不燃烧,说明红磷的着火点高于80℃,C错误;现象①②说明可燃物燃烧需要氧气,①③比较说明可燃物燃烧温度达到着火点答案 (10·重庆綦江)下列灭火方法与隔绝氧气无关的是
A.森林大火时设置一条隔离带 B用CO2灭火器灭火
C用锅盖盖灭着火的油锅 D用灯帽盖灭酒精灯
本题考查常见的灭火方法。森林大火时设置隔离带是将可燃物与其他可燃物隔离,与隔绝氧气无关;而B、C、D都是采用可燃物与氧气隔绝来灭火的。
答案 (10·临沂)点燃下列各组混合气体,一定不会发生爆炸的是( )
A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气
C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气
解析 A中二氧化碳气体本身不燃烧也不支持燃烧,因此点燃它和氧气一定不会发生爆炸;B中的一氧化碳、C中的液化石油气和D中的天然气都是易燃易爆气体,一旦达到其爆炸极限,便会发生爆炸。
答案 (10·宜昌)关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B物质的缓慢氧化均放出热量
C物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
在化学反应中燃烧能放出热量,除此之外缓慢氧化、中和反应等都可以放出热量,故A错误,B、C正确;化石燃料燃烧放出热量供给取暖、发电等,D正确。
答案 (10·眉山)
解析 天然气燃烧生成CO2和H2O,煤气燃烧也有CO2生成,而氢气的燃烧产物只有H2O,不污染环境,因此三者中应首选H2作燃料;硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体SO2,反应的化学方程式为S + O2SO2。
答案 (1)CH4 + 2O2CO2 + 2H2O (2)氢气(或H2) (3)SO2
(10·河北)太阳是巨大的“核能火炉”,是人类能源的宝库。
(1)核能在一些发达国家已成为常规能源,它是 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。
(2)上海世博会主题馆表面铺设太阳能电池板,采用并网发电方式将电能传回城市电网。请写出一条使用太阳能的优点: 。
解析 核能即原子能,它是原子结构发生变化而释放的能量;核能源于核矿石内的能量,核矿石属于矿产资源,矿产资源是不可再生能源;利用太阳能发电的优点:一是环保,二是节约化石能源。
答案 1)不可再生 (2)环保(或节省化石能源)
点评 化石燃料是不可再生能源;新能源如太阳能、水能、风能、地热能、潮汐能属于可再生能源,而核能属于不可再生能源。
三、变式训练:(可供选择)
1.(10·无锡)下列属于禁止烟火标志的是
2.(10·娄底燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是
①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点
A①② B.②③ C.①③ D.①②③
3.(10·鞍山厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是
A.加少量水 B.倒掉油 C.倒人大量菜 .撒上沙子
兰州学习化学的目的并不在于要成为化学家,重
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