美国夏令营中国学生眼中的美国课堂.docVIP

美国夏令营：中国学生眼中的美国课堂 2014年夏季，中国迎来了国际游学高峰。在家长们的大力支持下，大批孩子通过新足迹游学网第一次迈出国门，前往美国、英国、澳大利亚等热门国家，参观顶尖名校，学习纯正英语，领略海外名胜古迹，和国外的同龄人共同交流。在这里，新足迹根据孩子们和领队老师在美国游学，体验美国课堂的点滴感受，为你分享中美教育差异的一些观点，也为想要到美国留学的孩子们提供参考。 课程选择灵活，教室生动，感官冲击大 深访美国名校时，对于中美教育制度的差异，孩子们都有深刻的感受。他们发现，在美国每个课程的老师一般都有自己独立的教室，办公和教学都在这个教室里进行。与中国不同的是，孩子们需要拿着自己的课本资料等来教室上课。加上灵活的选修课制度，使得每节课的同学都是不固定的，所以孩子们有机会结识更多的小伙伴。当时，参加新足迹游学的孩子门也结识到了不少新朋友。 当他们身临其境地坐在教室里，和当地的学生一起上课时，大家坐在4-5张桌椅摆放在一起围成的圆圈里，看似随意，然而，孩子们在这样一个轻松自由的氛围里显得非常踊跃。在感受新鲜之余，他们还发现美国的课堂真有意思。每个教室里面都贴着各种各样和课程相关的图片，比如历史教室有世界地图和美国地图，生物教室有昆虫标本等。在上课的时候，大家都得到了更多的感官冲击。 美国老师注重为学生创造轻松自然的课堂气氛 谈到上课，美国的学习相对中国来说，真的算非常轻松了。新足迹游学的领队老师Ray带领的孩子所在的美国中学是每天早上8点15分上课，下午3点15分下课。 “在美国，老师最重视的是学生在课堂上的实际参与，每节课由学生来参与的时间通常都要超过一半。除了课堂互动外，每门课程经过一个小单元后，都会要求同学进行演讲。每个同学都要自己动手准备一份电子幻灯片，用3-5分钟完成。在美国短短的两周中，我不止一次看到不同课程的老师在上课中和孩子们闲聊，有时候甚至是聊家常，通过这样的方式拉近了老师和学生的距离，产生亲切感。”Ray老师说。 可以说，美国老师注重为学生创造轻松自然的课堂气氛，然后将知识在不知不觉中教授给学生，而下面的学习就更多要靠学生的自觉性了。这和我们国内目前普遍的教学方式确实有很大的不一样。 原汁原味的美国英语课，内心备受震撼 轻松并不等于学生很容易过关，很容易应对，这一点，参加2014年新足迹夏令营的许多学生都深有体会。在老师眼中比较调皮的虎子哥说：“美国课堂上午第一节，依然是English，大家一起学习美国同学的课本，方式是：朗读——总结文章要点（类似我们中国的段落大意）——归纳总结并将内容书写下来——以逻辑图表+文字的形式进行表现——相互针对文章问问题，深入了解文章内容。这节课使我感到很震撼，美国小学生的这种授课方式，不仅锻炼了我们的阅读、听力、写作能力，更锻炼了逻辑分析与思考的能力。” 考试不是一锤定音，多1分少1分没那么重要 新足迹美国夏令营的孩子们在与美国学生交流中，了解到美国学生考试和我们中国也有很大的差异。中国学生一般都害怕考试，家长也特别重视孩子的考试成绩，但是考试对美国学生来说，并不是特别重要。因为在美国，一个学生的成绩通常由以下3部分组成：平时作业成绩占70%；考试成绩占20%；日常表现占10%。考试成绩出来后，学生们的成绩会被分为A、B、C、 D、E这5个等级，大家重视的是自己的等级，而不会关心自己比别人是多了1分还是少了1分。所以，每个人考完都相对轻松。许多中国学子对此都表现出羡慕美国的学生。 总体上，与新足迹初次来到美国游学，第一次走进美国课堂的中国孩子们，在课堂上，他们或多或少都会有些“羞涩”，不是很放得开，也害怕自己听不懂。但是，美国课堂上老师自由的授课方式、充分的课堂互动，活跃的课堂气氛，渐渐把中国孩子们从拘谨中解放出来，大家都能迅速地调整自己的状态，融入到开放的美国课堂中。 本文摘自新足迹游学: /article/ps/?cid 6100 更多夏校、游学资讯请关注新足迹游学微信服务号：xinzujiyouxue 出国游学网上超市 4