《步步高 学案学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版选修1-2【配套备课资源】第二章推理与证明 章末检测.docVIP

章末检测 一、选择题 1． 由1＝12,1＋3＝22,1＋3＋5＝32,1＋3＋5＋7＝42，…，得到1＋3＋…＋ 2n－1 ＝n2用的是 A．归纳推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．特殊推理 2． 在△ABC中，E、F分别为AB、AC的中点，则有EF∥BC，这个问题的大前提为 A．三角形的中位线平行于第三边 B．三角形的中位线等于第三边的一半 C．EF为中位线 D．EF∥BC 3． 用反证法证明命题“＋是无理数”时，假设正确的是 A．假设是有理数 B．假设是有理数 C．假设或是有理数 D．假设＋是有理数 4． 已知f x＋1 ＝，f 1 ＝1 x∈N* ，猜想f x 的表达式为 A. B. C. D. 5． 已知①正方形的对角线相等，②矩形的对角线相等，③正方形是矩形．根据“三段论”推理出一个结论，则这个结论是 A．正方形的对角线相等 B．矩形的对角线相等 C．正方形是矩形 D．其他 6． 对“a，b，c是不全相等的正数”，给出下列判断： ① a－b 2＋ b－c 2＋ c－a 2≠0； ②a＝b与b＝c及a＝c中至少有一个成立； ③a≠c，b≠c，a≠b不能同时成立． 其中判断正确的个数为 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7． 我们把平面几何里相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．下列几何体中，一定属于相似体的有 ①两个球体；②两个长方体；③两个正四面体；④两个正三棱柱；⑤两个正四棱椎． A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 8． 数列 an 满足a1＝，an＋1＝1－，则a2 013等于 A. B．－1 C．2 D．3 9． 定义在R上的函数f x 满足f －x ＝－f x＋4 ，且f x 在 2，＋∞ 上为增函数．已知x1＋x2 4且 x1－2 · x2－2 0，则f x1 ＋f x2 的值 A．恒小于0 B．恒大于0 C．可能等于0 D．可正也可负 二、填空题 10．从1＝12,2＋3＋4＝32,3＋4＋5＋6＋7＝52中，可得到一般规律为_________． 11．如图所示是按照一定规律画出的一列“树型”图，设第n个图有an个“树枝”，则an＋1与an n≥2 之间的关系是______． 12．在平面几何中，△ABC的内角平分线CE分AB所成线段的比为＝，把这个结论类比到空间：在三棱锥A—BCD中 如图所示 ，面DEC平分二面角A—CD—B且与AB相交于E，则得到的类比的结论是________． 三、解答题 13．把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间，并判断类比的结论是否成立： 1 如果一条直线和两条平行线中的一条相交，则必和另一条相交； 2 如果两条直线同时垂直于第三条直线，则这两条直线互相平行． 14．1，，2能否为同一等差数列中的三项？说明理由． 15．设a，b为实数，求证：≥ a＋b ． 16．设a，b，c为一个三角形的三边，s＝ a＋b＋c ，且s2＝2ab，试证：s 2a. 17．设数列 an 的前n项和为Sn，且满足an＝2－Sn n∈N* ． 1 求a1，a2，a3，a4的值并写出其通项公式； 2 用三段论证明数列 an 是等比数列． 18．已知△ABC的三边长分别为a，b，c，且其中任意两边长均不相等，若，，成等差数列． 1 比较与的大小，并证明你的结论； 2 求证：角B不可能是钝角． 1．A2．A　3．D　4．B　5．A　6．B　7．C　8．C　9．A　10．n＋ n＋1 ＋ n＋2 ＋…＋ 3n－2 ＝ 2n－1 2 11．an＋1＝2an＋1 n≥1 12.＝ 13．解　 1 类比为：如果一个平面和两个平行平面中的一个相交， 则必和另一个相交． 结论是正确的：证明如下：设α∥β，且γ∩α＝a， 则必有γ∩β＝b，若γ与β不相交，则必有γ∥β， 又α∥β，∴α∥γ，与γ∩α＝a矛盾， ∴必有γ∩β＝b. 2 类比为：如果两个平面同时垂直于第三个平面，则这两个平面互相平行，结论是错误的，这两个平面也可能相交． 14．解　假设1，，2能为同一等差数列中的三项，但不一定是连续的三项，设公差为d，则 1＝－md,2＝＋nd， m，n为两个正整数，消去d得m＝ ＋1 n. ∵m为有理数， ＋1 n为无理数， ∴m≠ ＋1 n. ∴假设不成立． 即1，，2不可能为同一等差数列中的三项． 15．证明　当a＋b≤0时，∵≥0， ∴≥ a＋b 成立． 当a＋b 0时，用分析法证明如下： 要证≥ a＋b ， 只需证 2≥2， 即证a2＋b2≥ a2＋b2＋2ab ，即证a2＋b2≥2ab. ∵a2＋b2≥2ab对一切实数恒成立， ∴≥ a＋b 成立． 综上所述，对任意实数a，b不等式都成立． 16．