《氧化还原反应程式的配平》教案 11.docVIP

第四节 氧化还原反应方程式的配平 1．配平三原则⑴即电子转移数目相等 ⑵即反应前后原子种类和数目相等⑶即反应前后电荷总数相等。 2．配平步骤 ⑴即标出参与氧化还原反应的元素的化合价。 ⑵即列出元素化合价的变化。 ⑶即使化合价升降总数相等。 ⑷即用观察法配平其它物质的系数。 ⑸即根据配平三原则进行检验。 〖例1〗铁酸钠（Na2FeO4）是水处理过程中使用的一种新型净水剂，它的氧化性比高锰酸钾更强，本身在反应中被还原为Fe3+离子。 ⑴配平制取铁酸钠的化学方程式： Fe NO3 3+ NaOH+ Cl2 Na2FeO4+ NaNO3+ NaCl + H2O 反应中 元素被氧化,转移电子总数为 。 ⑵铁酸钠之所以能净水，除了能消毒杀菌外，另一个原因是 。 二、新情景氧化还原方程式的书写技巧 　⑴依据题设信息，判断出反应物、生成物。根据元素化合价升降规律，合理写出反应物或生成物的化学式，或从已给物质中找出反应物、生成物的化学式。 ⑵配平反应方程式，并补全缺项物质的化学式。 ⑶从反应物、生成物的性质检查方程式是否正确。 [教学目标] 1．知识目标（1）掌握配平氧化还原反应方程式常用技巧。（2）初步了解一些比较特殊的氧化还原方程式配平的方法。 2．情感和价值观目标1）通过一般氧化还原反应方程式、特殊的氧化还原反应方程式的配平，理解事物的一般性和特殊性，加深具体情况具体分析的思想观念。（2）通过一些配平技巧、配平的规律的学习，培养学生创造和发现化学学科的科学美、规律美，从中提高学习化学的兴趣。 【教学目标】 知识与技能： 用电子转移的观点分析氧化还原反应； 氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断； 表示氧化还原反应电子转移的方向和数目； 氧化还原反应方程式的配平方法； 过程与方法： 本次课程将从化学反应中的物质变化遵守质量守恒定律引入，说明氧化还原反应方程式可以根据质量守恒定律来配平。 还通过问题讨论，将学生易出错误的氧化还原反应的离子方程式，用配平时应遵循的原则—化合价升降总数相等，进行分析判断，强化了配平的关键步骤—使反应前后离子所带的电荷总数相等的原则，培养了学生的能力。 3．情感态度与价值观： 通过介绍了几种不同的配平方法，培养了学生灵活看待氧化还原反应方程式的配平能力，积极探索创新，训练了学生的辩证思维 【重点、难点】重点：氧化还原反应方程式配平的原则和步骤。 难点：1.同一反应式中，有两种或两种以上的元素发生变价 2.反应式中还有未知物；3.变价元素化合价难以确定的条件下几进行配平； 教学目标：1）掌握用化合价升降法配平各种类型的氧化还原反应。2）判断氧化还原反应的各种类型，总结氧化还原反应有关规律。 教学重点： 用化合价长降法配平氧化还原反应议程式的原则和步骤。 教学内容和过程： 复习： 氧化还原反应概念： 氧化还原反应类型：（依据氧化剂与还原剂反应方式分为三类） 分子间的氧化还原反应： 分子内的氧化还原反应： 自身氧化还原反应（歧化反应）： 氧化还原反应的配平 配平依据：“三守恒”得失电子守恒、质理守恒、电荷守恒 配平步骤：1）划好价2）列变化3）求总数4）配系数 说明： “划好价”：1）C2O4H2 CH3COOH 2）NaH CaH2 NaBH4 3）BrCl BrF3 4）Fe3O4 Pb3O4 5）Na2S2O3 FeS2 Na2SX Na2S2O8 6）Na2O2 H2O2 BaO2 7）CrI3 K2Cr2O7 KCrO3 8）CuS Cu2S Cu3P 9）KMnO4 K2MnO4 MnO2 MnCl2。 配平的一般规律： “配系数”：用依据“质量守恒”、“电荷守恒”进行观察法。 “配系数”：一般从右向左配，有时也会从左向右配如归中反应的配平 “求总数”：对集合原子优先配平：如HCl Cl2 Cu3P CuSO4 P4 H3PO4 在计算得失电子最小公倍数前，应先处理好“2、3、4”如：KMnO4+2HCl——KCl+Cl2+MnCl2+H2O 对歧化反应和归中反应一般使用先分后合的拆项配平法如：Cl2+NaOH——NaCl+NaClO+H2O 2.常见的氧化剂与还原剂 常见还原剂 常见氧化剂 1 活泼金属单质，如K、Na、Mg、Al等 1 活泼非金属单质，如：F2、Cl2、Br2、I2、O2、O3等 2 非金属离子，含低价态元素的化合物和某些非金属单质，如S2－、H2S、SO、I－、HI、HCl、NH3、CO、H2、Si、C等 2 含较高价态元素的化合物如：HNO3、H2SO4、KClO3、KMnO4、MnO2、HClO、NO2等 3 低价阳离子，如Fe2＋、Cu＋、Sn2＋等 金属性较弱的正高价阳离子，如：Fe3＋、Cu2＋、Ag＋、Sn4＋