以剧促教 彰显特色.docVIP

以剧促教 彰显特色 　　2012年初，陕西师范大学和日本东京艺术大学的师生连续在西安人民剧院和北京国家大剧院联袂上演了世界经典歌剧《唐璜》，以此纪念中日邦交正常化40周年。这部由陕西师范大学与日本东京艺术大学合作公演的歌剧《唐璜》以其精彩诙谐、典雅质朴、浓郁的古典乐风取得了成功。这也是陕西师范大学继2007年在西安人民剧院公演歌剧《卡门》，2009年在西安人民剧院公演歌剧《阿依达》后第三次联袂饰演世界经典歌剧，开创了陕西师范大学音乐学院建院以来培养人才模式的全新局面。尽管在此过程中还有些地方、有些问题有待完善，但它带来的积极因素是不可否认的，對直接参与的老师、学生在专业成长方面所带来的益处是有目共睹的。對学院的建制、乐队的扩充及在同行中的影响也是不可估量的，由此所产生的社会效应、對校园文化建设的辐射效果更是令人欣喜。 　　一、以剧促教目的及意义 　　陕西师范大学音乐学院六年来坚持实施“以剧促教”的培养模式，其目的是借排演歌剧——获得對歌剧综合表演艺术最直接的感性认识，以期带动学院合唱、舞蹈、乐队、舞美等相关专业综合能力的提升。作为同类院校这样的理念，这样的坚持实属第一。本着以剧促教、彰显其特色为宗旨，就培养理念的形成及意义、过程、实施效果进行梳理。三部歌剧的公演得出一个道理：理念+坚持=收获，获得的是学院师生综合能力的提升及對未来发展的信心。师范音乐教育如何走多元化的发展道路，如何