乡镇中学学生“流失”现象的深入剖析及对策探讨.docVIP

乡镇中学学生“流失”现象的深入剖析及对策探讨 　　作者简介：郭振宇（1964—），男，吉林松原人，吉林省松原市宁江区新民中心校，一级教师。研究方向：基础教育。 　　郭研（1974—），女，吉林长春人，吉林建筑工程学院，副教授，硕士。研究方向：纳米功能材料。 　　摘要：面对目前乡镇中学（初中阶段）学生“流失”的紧迫状况，文章对存在的现象和原因进行了详细的分析，并且针对这一问题探讨了解决的对策，提出了自己的观点。 　　关键词：乡镇中学；“流失”现象；原因；对策 　　中图分类号：G636文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）07—0098—02 　　随着我国经济快速发展、产业结构调整和劳动力结构发生变化，随之而来的社会分工问题、就业问题、工作岗位与社会酬劳关系问题等都成为人们再次审视和议论的焦点，因此有关大、中、小学生教育途径、教育目的、教育程度等都引起教育者和家长的关注和思考。近年来，我省的乡镇中学（初中阶段）教育现状存在诸多问题，尤其是学生的流失现象更令我们担忧，需要认真慎重地分析原因，探讨解决途径。 　　一、乡镇中学学生“流失”现象的“两多” 　　经过对吉林省松原市管辖的10个乡镇中学（初中）进行调研，统计得到了学生流失的数据及去向。 　　（一） 辍学人数增多 　　近年来，乡镇初中学生的辍学率持高不下。据调查，吉林省农村学校显性和隐性辍学率平均约为