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高效课堂实施方案 为深化新课程改革，进一步推进素质教育，贯彻、落实教育局教研室的指示精神，提高教学效率，真正的实现素质教育；为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈、重进度轻效度等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，特制定“三环六步教学”、加强领导，聚集课堂 1、成立由校长任组长的构建高效课堂工作领导小组，由教研组长为组长的实施小组，包科领导具体负责工作的落实 使学校的教学工作全面聚集课堂。 构建高效课堂工作领导小组： 组长副组长成 员构建高效课堂工作实施小组： 实施小组 组长 领导 组 组 英语组 组长作为主备人，先收集各科导学案审核，过关签名后交主管领导审核，过关签名交王泽原登记后统一安排印刷。 ③工作分工： 年级 分管领导 总负责人 六年级 七年级 八年级 分管领导督促检查各年级组的各项工作情况完成度。 2、领导小组认真学习构建高效课堂有关理论和文件要求，统一思想，提高认识，具体落实操作过程，教导处全面负责，教研组长具体负责本组构建高效课堂的相关工作。3、把实施构建高效课堂作为提升学校办学层次的一个抓手，引导教师加深对高效课堂意义的理解，围绕高效开展教学实践反思活动。4、领导小组深入课堂听课、评课，对需重点改进的教师跟踪听课发现问题，寻找亮点，及时反馈、评析，帮助他们看清自己的长处与不足，不断调整改进策略，争取