春雨的颜色张爽综述.ppt

* * 11、春雨的颜色 义务教育课程标准教科版小学语文一年级下册 教学目标： 1、通过理解课文内容，使学生了解春雨 的作用，受到春天气息的感染，热爱生活。 2、能正确、流利、有感情朗读课文。 教学重难点： 1、能正确、流利、有感情朗读课文。 2、通过理解课文内容，使学生了解春雨 的作用，受到春天气息感染，热爱生活。 教学过程： 一、质疑导入 师：请同学们齐读课文题目“11.春雨的颜色”。看到题目有什么问题？（生自由提问） 师：请同学们带着问题学习课文。 二、学习新课 1、学习第一自然段 生齐读，画出描写雨的声音的词语。读一读。 师：春雨还有什么声音？（生自主回答） 出示幻灯片春雨的视频，让学生深切感知。 2、学习第二自然段 师：小鸟们在争论什么问题？（同时出示小鸟图片） 生回答 3、学习第三自然段 （1）、让生画出燕子、麻雀、黄莺的话，用不同颜色的笔。 （2）、生画出雨掉在不同植物上用的不同动词，和表示春雨颜色的词语。并让学生反复读几遍。课件出示词语。 （3）、分角色读文，然后课件分别出示燕子、麻雀、黄莺的话，同时播放相应的视频或图片。 （4）、说说雨为什么是绿色的？为什么是红色的？为什么是黄色的？ （5）、你喜欢哪只小鸟的话就读哪只小鸟的话。 （6）、我们也来争论一下春雨的颜色吧！看图片说 A、我是 春雨，我 在 了。 B、 的春雨就是我，我 在 了。 4、学习第四自然段 齐读第四自然段 师：春雨为什么高兴？你明白她为什么下得更欢了吗？（生讨论回答） 春雨还在下着，让我们再感受一下春雨的气息吧！课件出示配乐图片。 三、巩固升华 我们一起夸夸春雨吧！ 四、课堂总结 你学会了什么？找生谈谈。 伴着《春雨蒙蒙地下》歌声下课。 板书设计： 11.春雨的颜色 燕子 麻雀 黄莺 学生 落 洒 淋 绿色 红色 黄 色 雨是什么颜色的？ 落 洒 淋 绿色 红色 黄色 落在草地上，草地绿了； 落在柳树上，柳树绿了。 燕子说： 麻雀说：“ “雨是红色的。 洒在桃树上，桃花红了； 洒在杏树上，杏花红了。” 黄莺说：“ 雨是黄色的。 淋在油菜地里，油菜花黄了； 淋在蒲公英上，蒲公英花也黄了。 1、我是 春雨， 我 在 上， 了。 2、 的春雨就是我， 我 在 上， 了。 雨心里高兴，下得更欢了，沙沙，沙沙…… * *