化合价之五-初化学教案.docVIP

化合价之五 教学目的 知识：了解化合价的涵义，使学生认识元素的化合价是元素的一种性质。原子结构决定了元素的化合价；了解常见元素和原子团的化合价，能够根据化学式判断化合价，根据化合价书写化学式。 能力：培养学生对化合价在理解基础上进行记忆的能力。 思想教育：使学生懂得只有确实存在的物质，才能根据化合价写出它的化学式。对学生进行实事求是的教育。 教学重点 了解化合物中元素正、负化合价代数和为零的原则。记住常见元素和原子团的化合价。教学难点化合价概念的建立。 教学方法 讲练结合，以练为主。 教学用具 投影设备。 教学过程 　 ? ? ? ? ? 附1：课堂练习一 1.离子化合物硫化钠的化学式为Na2S。在硫化钠中，1个硫原子得____个电子，硫元素为___价。1个钠原子失___电子，钠元素为___价。 2.共价化合物硫化氢的化学式为H2S。在硫化氢中，1个氢原子与硫原子共用电子对的数目是______，1个硫原子与氢原子共用电子对的数目是_____，共用电子对偏离_____、偏向_____，氢元素为______价，硫元素为______价。 3.已知氢元素为+1价，氧元素为-2价，标出下列物质中各元素的化合价。 H2　　 NH3　　 Fe　 Na2O　 H2SO4。 附2：课堂练习二 4.填表： ? 5.在FeO中，铁元素为____价，该化合物的名称是____。在Fe2O3中，铁元素为_