关于开展南湖区2016年初中优秀校园心理剧评比活动的通知.docVIP

关于开展南湖区2016年初中优秀校园心理剧评比活动的通知 各中学： 校园心理剧是基于心理剧的理论基础之上发展而来的一种校园戏剧形式，是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式。为了更好的推进我区初中学校的心理健康教育工作，引导学校更加关注学生的心理健康，根据南湖区教育研究培训中心和南湖区心指办的工作安排，决定在全区初中学校开展校园心理剧评比活动。现将有关事项通知如下： 一、剧本的要求： 1.真实性：中学校园心理剧评比活动以初中学生的真实生活或心理困惑为素材，主题不限，采用喜闻乐见的校园心理剧表演的形式，客观形象地反映中学生校园日常生活、学习的方方面面；校园心理剧的创作要符合学生年龄及心理特征，只要是学生存在或需解决的心理问题均可作为剧本创作的内容，包括学习适应问题、人际交往问题、自我认识问题等。 2.原创性：参评的心理剧必须是基于各学校心理健康教育工作实践的基础上，剧本由学校师生独立创作，能够引发广大教师和中学生的深度思考和对心理问题的高度重视。剧本应突出科学性、实践性、可操作行，要来自于学生的实际生活，切忌闭门造车和生搬硬套。参赛严禁抄袭、套作，一经发现，立即取消比赛资格。 学校名称 参赛剧目 带队老师 联系方式 导 演 和 演 员 姓 名 职务（教师或学生） 在剧本中的角色 心 理 剧 的 辅 导 目 标 运 用 心 理 技 术 说 明 剧 情