毕业设计（论文）-几何画板在数学教学中的应用.docVIP

毕 业 论 文 题 目 几何画板在数学教学中的应用 学生姓名 学号 所在院 系 数学与计算机科学学院 专业班级 数学与应用数学专业 师范类 11级2班 指导教师 完成地点 陕西理工学院 2015 年 6月10日 浅谈几何画板在数学教学中的应用 （陕西理工学院数学与计算机科学学院数学与应用数学专业1102班, 陕西 汉中 723000） 指导教师: 【摘要】《几何画板让学生体验知识的生成过程，培养学生实践能力和创新精神【关键词】 几何画板 数学教学 1引言 《中国教育改革和发展纲要》指出，中小学要由应试教育向素质教育转轨。这是教育适应社会发展的必然结果，也为教育改革指明了方向。为全面实施这一战略目标，必须大力推进课堂教学改革，积极创造和利用一切有利的外部条件，使受教育者身心两方面的潜能都能得到充分发展。有利的外部条件，能促进事物的迅猛发展，在科技高速发展的今天，我们应充分利用现代的技术、现代化的教学手段深化课堂教学改革。具有操作方便、易学易用等特点它能准确地展现几何图形，揭示几何规律，动态地再现数学问题的发现与形成。借助于它，能最大限度地调动学生思维的积极性和创造性，是数学教师的得力助手。是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件，是最出色的教学软件之一。它主要以点、线、圆 为基本元素，通过对这