正常新生儿特点护理、早产儿、足月小样儿的特点及护理.docVIP

儿科学理论课教案首页 授课时间： 第 次课 教案完成时间： 课程名称：儿科护理学 年级：二年级　 专业、层次：社区医学、中职 学时：2学时 授课形式：讲授法 课程类型： 理论课 课程性质：临床医学 考核形式：考试 授课题目: 正常新生儿与早产儿特点及护理 基本教材或主要参考书： 基本教材：《儿科学》主编：姚在新　第3版　人民卫生出版社出版 主要参考书：《实用儿科学》主编：诸福棠. 第6版. 人民卫生出版社出版 《儿科学》主编：杨锡强，易著文　第6版　　人民卫生出版社出版 教学目的与要求： 1、了解新生儿医学的重要性及围产医学的定义； 2、掌握新生儿的分类方法及各种新生儿的定义； 3、了解足月儿及早产儿外表及生理特点和护理重点； 4、掌握新生儿的几种特殊生理状态。 内容: 新生儿常用术语； 正常足月新生儿与早产儿的特点； 新生儿几种特殊生理状态； 正常足月新生儿与早产儿的护理。 教学方法和教具: 讲授法。 教材、教案、黑板、粉笔等 教学重点、难点: 重点:　正常足月新生儿与早产儿的特点及护理。 难点：正常足月新生儿与早产儿的特点及护理。 课后记： 预习：新生儿硬肿症 课后小结： 教 学 主 要 内 容 备 注 新生儿的定义和分类 从出生到满28天内的婴儿称新生儿。 围生期是指产前、产时和产后的一个特定时期。在我国围生期一般指从妊娠28周（此时胎儿体