2012年上学一年级1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)学案.docVIP

澧县六中2012年上学期高一年级：生物（学科）导学案 编号：SHWⅡ-1.1（1）编者： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价： 第一章 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第一课时） 【学习目标】 1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3.运用分离定律解释遗传现象。 【预习检测自主质疑】 一、豌豆做遗传实验容易成功的原因： 1．豌豆 ， ，在自然状态下一般都是 。 （名词理解：自花传粉 异花传粉 自交 父本 母本 人工杂交）1）该实验的亲本中，父本是_________，母本是________________。（2）操作叫___________，操作叫__________；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意：时间上要在___________进行，操作过程中要干净、全部、彻底，操作后要________。_____ _的____ __性状的____ _表现类型。 如：_____________ 二、一对相对性状的杂交实验 1、 实验过程 P ♀高茎×♂ 矮茎 P ♂ 高茎 × ♀矮茎 ↓ ↓ F1 F1 ↓自交 ↓自交 高茎 矮茎 高茎 矮茎 F２　　　　( )∶( ) F２　 ( ) ：( ) （显性性状 隐性性状 性状分离） 2、对分离现象的解释（观察和统计分析的基础上） a遗传因子：显性遗传因子 隐性遗传因子 （基因、 等位基因） b体细胞中，遗传因子 存在，有 三种情况。 其中，纯合子是： 杂合子是： （基因型、 表现型） c形成生殖细胞（配子）时 。 d受精时，雌雄配子的结合是 根据假设，你能解释F２中出现３∶１性状分离吗？ 正确书写遗传图解： （1）具有相对性状的纯合亲本的杂交 （2）F1的自交 【课堂练习】 亲代基因型 子代基因型及比例 子代表现型及比例 ⑴ AA×AA AA 全显 ⑵ AA×Aa AA : Aa=1 : 1 全显 ⑶ AA×aa Aa 全显 ⑷ Aa×Aa AA : Aa : aa=1 : 2 : 1 显:隐=3 : 1 ⑸ Aa×aa Aa : aa =1 : 1 显:隐=1 : 1 ⑹ aa×aa aa 全隐 1．豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是A. 只有黑色或只有白色?? B. 75%黑色，25%白色? C. 有黑色也有白色????? ? D. 以上可能都有. 下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 （ ） Ａ.ＡＡ×Ａａ Ｂ.ＡＡ×ａａ Ｃ.Ａａ×Ａａ Ｄ.Ａａ×ａａ 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 （ ）后代茎矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 （ ）A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd 5. 人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是A.aa、AA、Aa B.Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D.aa、AA、AA. 大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ） ① 紫花×紫花→紫花 ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花 ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和② B.②和③