中国教育报201年度教师喜爱的100本书.docVIP

【校长室推荐】： 各位老师：读书，不仅能拓展自身的知识面，增加自身的内涵；更为重要的是，它能使我们在纷繁复杂的世界里能保持一颗平常心，去对待工作，对待事业，对待他人。2013年1月14日《中国教育报》刊登了2012年度教师喜爱的100本书，现将书籍目录列出，希望老师们在寒假里多读书，读好书，好读书。让我们一起在阅读中思考，在阅读中成长，在阅读中感受工作的美丽和人生的幸福！ 2013-1-16 中国教育报2012年度教师喜爱的100本书 《中国教育报》2013年1月14日第9、10、12、13、15版 编者按面对每年十几万种新书，读首先意味着选择。“中国教育报2012年度教师喜爱的100本书”凸显教师视角，试图通过教师、专家、读书版编辑参与的评选，对2012年的图书进行一次检阅。经过遴选，教师喜爱的100本书脱颖而出，其中的“TOP10”和“90佳”也新鲜出炉。我们期待，这不仅仅是一次对图书的评选，也是教师读书的再一次启程。因为，好书之于教师，正如教育学者张文质所说：“伟大的教师总是能从最广泛的阅读中，不止息地形塑自己。” 中国教育报2012年度教师喜爱的100本书之TOP10 《发现之旅——历史上最伟大的十次自然探险》 ，[英]托尼·赖斯编著，林洁盈译，商务印书馆 《教学智慧：从平凡到不凡》，郭玉霞著，福建教育出版社 　《上课记》，王小妮著，中国华侨出版社 　　《教师的挑战》，[日]佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社 　　《剥开教育的责任》,祁智主编,江苏凤凰教育出版社 　　《教师口袋书》，[英]萨拉·斯坦利等著，范玮等译，教育科学出版社 《我们要彼此听话》，刘继荣 、张一凡著，北京大学出版社 　　《直面教育现场——书生校长的教育反思》 ，程红兵著 ，华东师范大学出版社 《王栋生作文教学笔记》，王栋生著，江苏凤凰教育出版社 《先生》，《先生》编写组编著，中信出版社 　　　　中国教育报2012年度教师喜爱的100本书之《中国教育报》2013年1月14日本书是一位普通乡镇中学英语教师的散文集，由作者从教以来所写的教育随笔串联而成，涉及作者教育教学生活的方方面面。作者文字干净朴素，一篇篇小文章可读可感，贯穿于这些文字之中的，是一条清晰的感情线，就是爱——对教育事业的爱，对学生的爱，对家人的爱，对生活的爱。这是一部用心谱写的爱的交响曲。 2.《爱与意志》［美］罗洛梅著 宏梅、梁华译 中国人民大学出版社本书是当代著名存在心理学大师、美国心理分析家罗洛·梅的一部精彩佳作，一问世就风靡世界。《爱与意志》以高屋建瓴之气度，从心理学、社会学、未来学的深度与广度，妙趣横生地描绘了人类本能之一的爱与意志的科学规律。书中还列举了自古希腊神话传说时期至文艺复兴时期，以及当代社会的文学、艺术、音乐、哲学、科技和宗教等各个领域里大量丰富的实例，旁征博引、深入浅出地论证观点、揭示主题。 3.《爸妈太过分》 [英] 彼特约翰森著 李宇美译 安徽少年儿童出版社要想了解身边的世界，了解不同国家的风情，一个很好的途径就是阅读。因此，安徽少年儿童出版社推出了金麦田少儿国际获奖丛书，这些优秀的作品为孩子打开了一扇窗，把世界带到他们眼前。其中，《爸妈太过分》讲述了一个对父母忍无可忍的男孩决定开始训练父母的故事，让读者在大笑中了解两代人思维的差异。 4.《班主任，可以做得这么有滋味》 郑英著 教育科学出版社本书立足于班主任的常规工作，在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻包容的情怀，通过具体的教育言行承载厚重的师爱，并以慢速快门的方式来叠映教育过程中的美，还原班主任有滋有味的管理过程，字里行间流淌着教育的回甘之味。书中详细收录了班级管理的妙招，被誉为“一线班主任的实用宝典”。 5.《班主任专业成长——100个千字妙招》 张万祥主编 华东师范大学出版社为了“锤炼精品，追求卓越”，特级教师张万祥主编了《班主任专业成长——100个千字妙招》，百名出类拔萃的作者、每篇千字短小精悍的内容、丰富的专业成长案例，构成了本书的特色，承载了优秀班主任的至深感悟，是教育思想者、改革者、实践者智慧的结晶。 6.《不拘一格教语文》 史金霞著 中国轻工业出版社对于语文教学，历来争议不断，从教学目标、教学内容到教学方式，莫衷一是。怎样的语文课才算好课呢？本书作者史金霞老师的语文课就是这样的一种好课，作者结合语文教学的5种具体课型，以大量丰富的教学实录、可操作的教学方法以及来自于实践的教学理念，告诉语文教师，只要把学生的成长放在最重要的位置上，就会呈现出不拘一格的精彩。 7.《差异差距——中国校长美国考察笔记》 郭华主编 教育科学出版社2011年5月，北京师范大学教育家书院首批兼职研究员（来自全国6省市的10位中小学校长、园长），分两