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  • 2016-10-11 发布于贵州
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学习·探究·诊——金属及其化合物

高一化学 学习·探究·诊断(必修1)第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1.了解钠的物理性质,掌握钠的化学性质。 2.根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究,掌握铁与水蒸气及铝与碱溶液的反应原理。 1.根据实验现象探究、分析、推理和判断钠是一种很活泼的金属。 2.根据实验现象的讨论,培养观察和分析问题的能力。 1.培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲望,激发学习化学的兴趣。 2.通过金属的化学性质的学习,培养勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。 1.钠与氧气、与水的反应,铝与NaOH溶液的反应。 2.钠与水反应、铝与NaOH溶液反应的实验现象。 课时Ⅰ Ⅰ 探究训练 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1.右图广口瓶中是存放在煤油中的金属钠,下列关于金属钠的物理性质中,错误的是( ) A.金属钠很软,可用刀切割B.金属钠是热和电的良导体 C.金属钠的密度是1.1 g·cm-3D.金属钠是银白色的 2.下列关于钠跟水反应现象的叙述中,正确的是 ( ) A.钠浮在水面上,反应极为缓慢 B.钠浮在水面剧烈燃烧,火焰呈紫色 C.钠熔化成闪亮的小球,浮在水面,四处游动,嘶嘶作响 D.钠熔化成闪亮的小球,沉在水底并有气泡产生 3.金属钠投入水中会熔化成小球,原因是 ( ) A.钠是银白色的金属

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