2014年高考复习必修二前四章测验.docVIP

高三生物一轮复习测试（必修二第一章至第四章） 出题人：张化芬 审题人：司运岭 沈海玲 刘萍 一．单项选择题：（共30小题，每小题2分 共60分） 1下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合孟德尔验证“分离定律”假说的证据是 A.亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B.杂合子自交产生3∶1的性状分离比 C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比 人类常染色体上β－珠蛋白基因（A＋）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能 A.都是纯合子（体） B.都是杂合子（体） C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因 红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明 A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用B.生物的性状表现由遗传物质决定 C.生物的性状表现