2014年高考总复习教案：第五章 数列第1课时 数列的概念及其简单表示法.docVIP

第五章　数列第1课时　数列的概念及其简单表示法(对应学生用书(文)、(理)70～71页) 考情分析 考点新知 理解数列的概念认识数列是反映自然规律的基本数学模型探索并掌握数列的几种简单表示法(列表、图象、通项公式)；了解数列是一种特殊的函数；发现数列规律找出可能的通项公式． 了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).了解数列是自变量为正整数的一类函数. 1. (必修5习题1改编)一个数列的前四项为－1，－，，则它的一个通项公式是________答案：a＝(－1) 2. (必修5练习2改编)已知数列{a的通项公式是a＝则这个数列的第5项是________．答案：a＝(必修5习题8改编)若数列{a的前n项和S＝n＋3n则a＋a＋a＝________答案：48解析：a＋a＋a＝S－S＝88－40＝48.(必修5习题6改编)已知数列{a的通项公式是a＝n－8n＋5这________． 答案：－解析：由a＝(n－4)－11知n＝4时取最小值为－11. 1. 数列的概念按照一定顺序排列的一列数．数列的分类项数有限的数列叫做有穷数列．项数无限的数列叫数列与函数的关系从函数观点看数列可以看成是以正整数为定义域的函数a＝f(n)当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值．反过来对于函数y＝f(x)如果(i)(i＝1)有意义那么可以得到一个数列(n)}． 4.