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泉水小学集体备课教材解读要点 主讲单元 第　八 组 时间 2014.11.0 地点 办公室 主讲人 张军 参与人员 四年级语文全体教师 主 讲 要 点 单元总目标（《教师用书》解读） 1、通过充分的、多种形式的读书，品味重点词语，设身处地地换位思考，结合生活实际，认识到在任何时候都能做到严守规则的确不容易，懂得遵守规则的意义。 2、把自己放到作品中去阅读，体会人物的心里，入情入境。继续练习提问，分类 处理问题，点画重点词句，学习品味方法。 3、体会排比句中“并列、层进”的表达效果，抄写句子。 4、通过各种形式和活动，进一步体会规则的重要性，提高遵守规则的自觉性。 5、完成本次“笔下生花”。 单元教材解读：主要分析讲解常规性的基础知识提炼、 能力训练点和重难点的把握、新旧知识点之间的联系与区别，教学内容的整合等。 逐课解读教材要点提示： 1、课文内容简析，新旧知识点之间的联系与区别； 2、梳理常规性的基础知识：字、词的音形义；句型、句式的相关训练； 3、能力训练点的提炼：阅读与写作训练点； 4、教学内容的整合、知识拓展与积累； 5、重难点的把握及突破方法。 《钓鱼的启示》 1、字：“逆、属、晰、允”要求读准字音；“允、诱惑、骄傲”注意字形；多音字“露、空”的学习。 2、 理解“允许、悲哀、诱惑、骄傲、压抑、清晰”等词语在课文中的意思。积累好词佳句。 3、学习课文