2014高考专习 第一讲 怎样审题.docVIP

第一讲审题审题是解题的基础和关键，一切解题的思路、方法、技巧都来源于认真审题．审题就是弄清问题，是解题者对题目提供信息的发现、辨认和转译，并对信息作有序提炼，明确题目的条件、问题和相互间的关系．能否迅速准确地理解题意，在很大程度上影响和决定了数学成绩的好坏．从这个意义上讲，数学成绩的高低“功在审题”的说法一点都不过分．下面从审条件和审结论两个方面谈一下如何审题． 条件是题目的重要组成部分，解题时，充分利用和挖掘条件间的内在联系是解题的必经之路，审条件一般包括“审视隐含、审视结构、审视图表和数据、审视图形(图像(”等几方面. (一)审视隐含 有的数学题条件并不明显，而寓于概念、 存于性质或含于图中，审题时，就要注意深入挖掘这些隐含条件和信息，解题时，可避免因忽视隐含条件而出现的错误.[例1]　(2013·天津高考)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数， 且在区间[0，＋∞)上单调递增. 若实数a满足f(log2a)＋f≤2f(1)，则a的取值范围是(　　) A．[1,2]　　　　　　　　　　B. C. D．(0,2] [审题指导]　由loga＝－log2af(log2a)≤f(1)|log2a|≤1a的范围． [解析]　因为loga＝－log2a且f(－x)＝f(x)，则 f(log2a)＋f(loga)≤2f(1)f(log2a)＋f(－log2a)≤2f(1)f(lo