计算机与信息技术系012届毕业工作计划.docVIP

计算机与信息技术系 2012届毕业环节工作领导小组 为保证我系毕业生毕业设计工作的顺利进行，圆满完成毕业实习、毕业设计、毕业论文指导和论文答辩等各环节的教学任务，特成立计算机与信息技术系毕业环节工作领导小组，组成人员如下： 组 长：王其军 副组长：黄 华、杨 军 组 员：仇 彬、尹建璋、胡 军、王 芳、周玉虎、侯卫东 沈 萍、郑 祎、池 敏 秘 书：杨淑贞、李淑娟 浙江长征职业技术学院 计算机与信息技术系 2011年11月3日 计算机与信息技术系 2012届毕业设计工作计划 序号 阶段 工作主要内容 主要要求 备注 一 准备 阶段 1、成立计算机与信息技术系毕业设计领导小组，成员由各专业负责人组成；制定系毕业设计（论文）工作计划； 2、各专业负责人组织相应专业指导教师讨论确定毕业设计的要求等。11.11.2-11.11.15 严格执行教学计划和教学大纲要求 第 五 学 期 末 二 申请阶段 指导教师申报论文选题，上报，通过后备案。11.11.16-11.12.10 组织选题应紧密结合本专业。 三 选题阶段 指导学生选题；确定指导教师； 教师下达毕业设计任务书（表一）； 11.12.11-11.12.31 若学生自行选题，须经指导教师审、毕业设计领导小组批准并报系备案。 四 实习阶段 2012.01.04-2012.01.08：确定实习指导教师，学生分组名单；分发实习记录本、实习单位联系函；指导教学讲解实习要求及实习鉴定表的填写要求。 2012.02.8-2012.05.15：学生到毕业实习单位实习并毕业设计。 指导教师对学生的实习情况进行了解和指导并认真填写指导记录；填写指导记录表（表二）。 第 六 学 期 五 毕业设计阶段 2012.03.3-2012.04.03：学生完成开题报告（表三）； 并按指导教师审定的开题报告开始进行毕业设计。 对有问题的学生论文要及时指正。 六 毕业设计中、后期阶段 2012.04.4-2012.05.10：学生将毕业设计论文（说明书）交给指导教师并按指导老师的意见修改；中期检查；2012.05.11-2012.05.31：学生将装订好的毕业设计论文（说明书）及电子稿交指导教师，指导教师按标准评阅论文并给出评语及成绩，学生填写答辩申请表，并准备答辩。 毕业论文未达到要求者，不得参加答辩，整改通过后方可参加答辩。填写中期检查记录表（表六），填写毕业设计评语（表七）。 七 答辩阶段 2012.06.1-2012.06.8：公布符合答辩学生名单，通知答辩时间和地点； 安排答辩工作；汇总答辩成绩。 答辩工作由系统一安排；答辩程序按学院规定执行；填写答辩记录表（表八）。 八 评定阶段 2012.06.9-2012.06.14对参加答辩的毕业论文进行评分；领导小组对结果进行审核；汇总论文成绩后上报，待学院审核后公布成绩。 按学院规定执行。 计算机与信息技术系 关于毕业实习和毕业设计的指导性提示和规定 毕业实习和毕业设计是高等学校教学组织过程的重要阶段，是实现培养目标和检验教学质量的关键环节，是对学生运用所学理论和知识的全面总结和综合训练，是对学生专业素质和能力培养效果的整体检验，也是学生学历资格认证的重要依据，是对学生进行业务能力评价的最主要内容。因此，在高等学校的人才培养中占有特殊的重要地位。 一、毕业实习和毕业设计的地位与作用 1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识，提高学生综合运用本专业知识解决实际问题的能力。 2、毕业实习是走向社会、接触社会的一种实际途径，也是走向社会的必要准备。通过实习，可以了解到本专业在社会上的需求程度以及发展潜力，在社会经济发展中的作用和地位，为毕业设计收集必要的资料，为今后自身在专业方面的培养和发展中起到导向作用，使将来工作时有一定的针对性。 3、毕业设计在学生的成才过程中具有培养精神、强化素质和提高能力的作用。学生通过毕业设计和撰写毕业论文，要综合运用所掌握的基本理论、基本知识、基本方法和技能，研究和探讨社会实践中提出的理论问题和实际问题。通过毕业设计的整个过程，学生要理论联系实际，以就业为导向，更好地研究解决理论和实践问题，还要在毕业设计过程中进—步完善自己的知识结构，学习更多的知识。撰写毕业论文是对整个毕业设计工作的总结，要在一定程度上有新的认识和新的观点。因此，毕业论文的认真写作对培养学生的求实精神、求学精神和创新精神都具