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- 2016-10-12 发布于贵州
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必修模块化学实教学的实践与研究
必修模块化学实验教学的实践与研究
陶秀梅教材非常重视化学实验改革,1.实验在化学教学中的地位更加突出.实验对化学教学的功能更加强化3.实验在化学教学中的实例更加生活化在化学实验教学中把化学实验与有关基本概念、基本原理和元素化合物知识有机结合起来,从实验原理、步骤、条件、现象、结论及实验数据的处理和误差分析等多个方面考虑,将所学过的知识与技能用于新情景中解决新的问题具体做法:突出化学实验的探索性实验教学要重视探索性,是新课程对实验教学的新要求,是化学学习的基本方法。通过对化学实验的设计和探究,让学生就某一问题创造性地设计出合理可行的实验方案并加以探究,这一过程既需要学生对知识的系统掌握,更需要学生有较强的能力,特别是学生设计方案中涌现出的新思路,产生的新见解和新意向,就是学生创新意识的最好体现。
在日常的教学中主要在下列几个方面进行了探索:1.书本中重点实验的拓展2.对最佳反应装置的探究3.对实验中反常的现象的探究4.小专题研究等。
[实例1] 人教版必修1 第四章 非金属及其化合物
在学习硝酸性质时设计了“Cu与HNO3反应实验的探究”这节课。学生实验:取质量相同的铜片分别放入两只试管中,加入体积相同且过量的浓、稀硝酸。
装置如图:
通过亲手实验同学发现自己的实验纪录和想象的结果不一致。为什么?大家争论了起来。
及时地设计了这样的问题组:
(1)为什么试管1中溶液是绿
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