inter未来育生物单元计划.docVIP

单元计划模板 单元作者 姓名 李众旺 学校名称 和静高级中学 学校地址 新疆和静 所在省市 新疆和静县 单元概览 单元标题 转基因与人们的生活有多远？ 单元概述 本单元针对转基因生物及其衍生产物，让学生探讨其在食品安全问题，生态安全问题，以及伦理问题进行辩论，以学校的学生会为载体，由学生自己组织，通过图书馆，网络等方式收集资料，老师以辩论赛评委或观众形式出现，通过辩论赛使这一章的学习任务得到解决。 涉及的学科领域 地理，伦理，政治 年级 高中二年级 所需课时数 2次40分钟的课，持续时间三周 单元教学基础 针对本单元的课程标准 关注转基因生物的安全性问题。举例说出生物武器对人类的威胁。讨论生物技术中的伦理问题。 学生学习目标/学习成果 1．知识技能 关注转基因生物的安全性问题，对生物技术安全性问题讨论的必要性。 2．过程与方法 举例说明转基因生物安全性问题的不同观点和论据。 3．情感与价值观 形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。 课程框架问题 基本问题 转基因会摧毁人类吗？ 单元问题 转基因都安全吗？ 如何理性的看待转基因技术？ 内容问题 什么是转基因技术？ 转基因技术应用在生活的哪些领域？ 你能举一个生活中的转基因实例吗？ 给予你的实例你认为是利大于弊？还是弊大于利？ 评价计划 评价时间线