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- 2016-10-12 发布于贵州
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8《致女儿的信范教案
学 科 语文 课 题 8、致女儿的信 课 型 新授
教
学
目
标 知识
能力
1.学习本文用优美的童话来阐释道理的方法。
2通过阅读,整体把握文章意思,了解爱情的本质,树立正确的爱情观。 过程
方法
教师引导,让学生积极地展开讨论,通过讨论,受到正确爱情观的熏陶和感染。 情感
态度 1.感受作者作为父亲对女儿深深的爱,学会理智地生活,善于生活,热爱生活.
2理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代相传的纽带;爱情是人类所特有的感情。 教学重点 1.运用小故事阐抽象道理。2.了解爱情的特质,树立正确的爱情观。
无论哪个时代,爱情都是一生一世的许诺。醉过方知酒浓,爱过方知情重。同学们,人在花季,多彩的心事也许正困扰着你,是呀,人间有情,红尘有爱,这令人魂牵梦绕的情丝正等着你成长!但是,你真正懂得爱情的真谛吗?到底什么是爱情?今天大家也许能从苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文中得到启示.
二.作者简介:
多媒体出示:
苏霍姆林斯基(1918-1970)是前苏联著名教育家,也是当代世界上最有影响的教育家之一.他18岁开始担任乡村小学教师,始终没有离开过教育事业.
他以马卡连柯为榜样,把整个心灵都献给孩子.他说:“我的生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地回答说:热爱孩子.”他曾先后为三千七百多名学生做过观察记录.他能指名道姓地讲出几百名“最
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