九年级物理 第8-22章 导学案(答案)2014-08-25.doc

第十八章 电功率 第1节 电能 电功 一、自主自学 （一）自学目标 （二）自学检测 1．焦 J 千瓦时 kW·h； 2．1 1 3.6×l06； 3．W=UIt W=I2Rt W=t W=Pt； 4．电能 差。 二、全程合作 〖学点探究1：电能〗 （一）生生合作 1．电能是由水力发电站、火力发电站、风力发电站、太阳能发电站、核能发电站获得，发电站将各种不同形式的能转化为电能。 2．各种形式的能量之间可以相互转化。 3．（1）焦耳 J kW·h 度；（2）1 3.6×l06 5 1.8×l07。 （二）师生合作 4．C；5．B。 〖学点探究2：电能的计量〗 （一）生生合作 1．（1）表示电能表应该在220V的电路中使用；（2）表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A，电能表工作时的电流不应超过额定最大电流；（3）表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用；（4）表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kW·h时的电能，电能表上的转盘转过600转；（5）表示用电器在前一段时间内消耗的总电能是931.6度。 （二）师生合作 2．C；3．测量用电器在一段时间内消耗电能多少 1 kW·h； 4．220V 10A；5．41 20.5；6．2 7.2×106。 〖学点探究3：电功〗 （一）生生合作 1．（1）①玩具电动车：电能转化为机械能；②电饭煲：电能转化为热能；③电热水壶：电能转为热能；④电风扇：电能转化为机械能；⑤电灯：电能转化为热能和光能。（2）光能、声能、热能等。 2．（1）电流的大小 电压的高低 通电时间的长短 多；（2）W=UIt。 （二）师生合作 3．A；4．D；5．90 90。 三、全员提高 （一）统一观点 1．J kW·h； 2．1 3.6×l06； 3．电压 电流 W=UIt； 4．W=I2Rt W=t W=Pt； 5．电能表 差。 （二）课堂检测 1．220 并联 电能表；2．电 其他形式的 电 机械 电 内(热)； 3．5×10-3 1.8×104；4．7.5 7.5；5．2×10-3 0.04 1.44×105；6．D；7．D；8．B；9．D；10．C； 11．解：（1）当S断开时，电路中的用电器只有L1，所以电源电压U=I1R1=0.5A×10Ω=5V；（2）当S闭合时，灯L1、L2并联，电流表测的是灯L1、L2的总电流，所以I2=I-I1=1A-0.5A=0.5A，所以灯L2的电阻是：；（3）W1=UI1t=5V×0.5A×60s=150J。 第2节 电功率 一、自主自学 （一）自学目标 （二）自学检测 1．快慢 电功 时间； 2．瓦 W kW； 3．1000 1000； 4．P= P=UI P= P=I2R； 5．正常工作 额定电压。 二、全程合作 〖学点探究1：电功率〗 （一）生生合作 1．（1）原来，铝盘转动的快慢跟接入电路中的用电器(的功率)有关。电能表的铝盘转得快，说明电流做功快；电能表的铝盘转得慢，说明电流做功慢。（2）表示电灯正常工作的电压是220V，些时的电功率是25W。只有在220V的电压下工作，它的电功率才是25W。 2．（1）瓦特 瓦 W kW 1000 10-3； （2）电流做功快慢 单位时间内 P=W/t 电功率 W 电功 J 时间 s。 （二）师生合作 3．kW h；4．44 1.32；5．7.2×105 6；6．B。 〖学点探究2：“千瓦时”的由来〗 （一）生生合作 1．（3）①度，千瓦时；②表示1kW的用电器工作1小时消耗的电能是1度电。 （二）师生合作 2．40W；3．13.5；4．B；5．D。 〖学点探究3：额定电压和额定功率〗 （一）生生合作 1．每晚七点钟左右，是用电高锋时段，并联的用电器越多，电路中的总电阻就越小，干路上的电流就越大，导线上分担的电压就越多，加在用户电器两端的电压就越小，由P=U2/R可知，电压越低，电灯的实际功率就越小，电灯就越暗。 2．（1）暗淡 强烈；（2）电压 额定电压 额定功率；（3）36V 25W。 （二）师生合作 3．额定电压是220V 额定功率是100W 0.45 484；4．1.25W 0.4A 0.8W；5．C。 〖学点探究4：电功率的测量〗 （一）生生合作 1．功率表 电流 电压 P=UI。 2．①方法一：观察电灯的铭牌可知额定功率，即为此时功率；②方法二：用电能表和钟表测一定时间内消耗的电能，由公式P=W/t可求得电功率；③方法三：已知家庭电路电压为220V，用电流表测通过灯泡的电流为I，则灯泡的电功率为P=220I；④方法四：用电流表、电压表分