自然界的水循环新.docVIP

第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 【课标要求】1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。 2.说明水循环的地理意义。 【学习目标】1.了解水圈内的各种水体类型及分布。 2.理解陆地水体之间的补给关系。 3.理解水循环的过程、环节和意义。 【学习重点】1.陆地水体之间的补给关系。 2.水循环的过程、环节和意义。 【学习方法】自主学习、合作探究、读图绘图 【学习过程】 一、相互联系的水体 1、水圈的特点：水圈是一个 的圈层。 ：数量最少，但分布 按水的状态分 ：数量最大，分布次之 2、水体的分类 ：仅在 或特殊条件下存在 ：（96.53%） 按水的空间分布分 ：（3.47%） ：（0.001%） 3、陆地水体 （1）类型：包括 等， 水量约占全球水储量的 。 （2）作用：供应了人类生产和生活所需的 。 面积：占陆地面积的 （3）淡水的主体： 水量：占淡水总量的 利用现状：目前，作为淡水资源 【合作学习】陆地水体间的相互关系 河流水和湖泊水之间的补给关系 河流丰水期时，______水位高，_____补给______ 枯水期时,______水位高,_____补给_______ 河流水与湖泊水是______补给的关系 河流水与地下水之间的补给关系 河流丰水期时，__________补给__________ 河流枯水期时，__________补给__________ 河流水与地下水是_______补给关系。 思考：河流水与地下水之间是否一定存在互补关系？黄河下游是地上河，是什么状况呢？ 湖泊水与地下水之间的补给关系？_______ 冰川水与湖泊水、河流水、地下水之间的补给关系？_______ 二、水循环的过程和意义 1、水循环的概念：自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过各个环节 的过程。 2、水循环的发生领域 3、水循环的类型 类型 环节（请同学们在下面的区域画出水循环的环节） 作用 海陆间水循环 （大循环） 海陆间水循环，使陆地上的水不断得到 ，水资源得以____________. 陆上内循环 数量_______，但对于干旱地区非常重要 海水内循环 水循环的水量最______，对全球的热量输送有着重要意义。 4、水循环的地理意义： （1）维持全球水的_________________________________； （2）缓解不同纬度_____________________不平衡的矛盾； （3）联系_______________的主要纽带； （4）塑造_________________________。 【合作学习】 1、同学们可以借助水循环环节示意图，分析我国西部地区一些内流河断流的原因。 人类对水循环环节的影响 下列人类活动活动影响了水循环的什么环节？（连线） 南水北调 地表径流 引水灌溉 地下径流 过度抽取地下水 降水 砍伐森林 蒸发 蒸腾 人工增雨 下渗 目前，人类影响最大的水循环环节是 【整理消化】 【检测反馈】 1、目前人类利用的淡水资源主要是（? ?） A、冰川和地下水 B、河流水和湖泊水 C、河流水和地下水 D、淡水湖泊水、浅层地下水和河流水 2、径流季节变化主要随气温变化而变化的河流补给形式是（ ） A、雨水 B、湖泊水 C、冰雪融水 D、地下水 3、为了解决深圳及香港的水资源紧缺问题，深圳建设了东江引水工程，从水循环的角度来看，这一举措改变了（ ） A、海水蒸发 　B、水汽输送 C、地表径流 　　 D、降水 水圈是地球上物质迁移、能量转换活跃的圈层之一，水循环也是最具动力的自然循环之一。读图 图中箭头代表水流补给方向 ，回答～题。甲代表的水体最可能是 A、雨水 B、地下水C、冰川 D、海洋水 箭头a代表的补给现象一般发生在 A1～2月 B3～4月C、6～7月 D11～12月补给类型 补给时间 主要分布地区 我国主要分布地区 雨水补给 多雨季节 东部季风区 积雪融水补给 春季 气温高低 东北地区 高山冰雪融水补给 夏季 气温高低 西北内陆 湖泊水补给 常年 随湖泊水面变化 普遍 地下水补给 常年 随地下水变化 普遍