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教育现代化督导评估自评报告2012-01-07 11:46 实施综合评价 推进素质教育 构建高效课堂 追求和谐发展 ——登封市区三初中教育现代化督导评估自评报告 登封市区第三初中，原名城关初中，始建于1979年，。校园占地面积为15450平方米，建筑面积为11570平方米。现有24个教学班，在校学生1418人。教职工 121人。我校各项工作正在各级领导的支持和师生的共同努力下朝着又好又快方向发展。下面我就按照市教体局关于初中学校综合评价细则要求，把我们学校的工作向各位领导专家作以简要汇报，敬请批评指正，多提宝贵意见。 一、实施素质教育 (一)德育为先铸灵魂 1、分工合作，构建科学德育工作体系 我校的德育工作以“2331”模式为指导，以“三个示范校”的创建为载体，稳步推进，成效显著。健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。目前学校内部已经形成“校长—政教主任—年级主任—班主任—任课教师”的“全员育人”工作网络，使德育工作贯穿于日常的教学、管理和生活服务当中，使德育工作真正形成了“人人有人管、事事有人管、处处有人管”的良好育人环境。德育工作学期有计划，每月有安排，每周有落实，对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”相结合，从大处着眼，从小事入手，促使学生的行为规范化。特别是学校通过班主任培训会、工作经验交流会、组织班会观摩课、专题研讨等形式，不断提高班主任的整体素质和管理水平