大一班下学期家会发言稿.docVIP

大一班下学期家长会发言稿 尊敬的家长 你们好！首先，我们位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作，让我们最后一学期的家园合作能更默契更愉快。热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期能让孩子顺顺利利进入小学。 一、简介幼儿园近况 现将我园近况发展告知与你们，去年由于政府的大量投资，我们全园老师的共同努力以及你们家长的大力支持下，我园顺利通过了市优质园的验收，今年又将村办幼儿园撤并过来，规模扩大了,由原来的6个班扩到9个班。老师队伍也壮大了，各班老师配备有所改变，我班也不例外，现在我班有三位老师，两教一保。目前我们又将创建省优质园，后面还需大家的努力和协作。有可能需要你们配合的时候请你们积极支持，我们相信你们肯定会不厌其烦地与我们合作的。　　幼儿发展况：现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。　　1、动手能力方面：　　自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸　　2、学习能力方面：　　大班的各科内容都有了一定的难度，通过合作游戏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获经验我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，提高了幼儿的语言表达能力小朋友们从以前的不肯到现在能数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道单双数、倒顺数、相邻数等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子写数字，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、社会情感方面　　进入大班后，孩子们常常以“我是大班小朋友”来督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜样。有一定的竞争意识，荣誉感也增强了。当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是这学期，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。　　对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的 三、幼小衔接方面的事项：　　孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备： （一）、让孩子做好上小学的心理准备。 首先要让孩子喜欢学校，带孩子参观未来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的向往。　　　在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。 （二）、培养孩子的独立意识自我服务能力。。幼儿园的生活