全国研究生数模奖会报告.pptVIP

用数学武装头脑让数模伴助成长 刘三阳 西安电子科技大学理学院 2008年12月27日 内容提要 数学的功能 （基础、工具；思维体操；文化素质） 数模的威力 （桥梁、手段；简化、抽象；综合锻练） 试谈德识才学（综合素质） 杨玉良院士报告摘录（理性思维） 一、数学的功能 三大功能 1.实用工具：数学是科学技术的重要基础和有力工具，有广泛的应用性和渗透性 培根说：“数学是进入科学大门的钥匙。” 冯·诺伊曼说：“数学的发展与自然科学有着密切的联系，数学方法渗透于并支配着自然科学的所有理论分支。” 近代科学之父伽利略说：“数学是上帝用来书写宇宙的 文字。 ” “大自然这部书是用数学语言写成的。” 皇后与侍女（女仆） 华罗庚1959年在人民日报上撰文《大哉数学之为用》 精彩地描述了数学的广泛应用性：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。” 吴文俊、袁隆平 我国著名工程科技专家茅以升院士曾题词：“工程的成败在于数学的运用”。 菲尔兹奖获得者、国际著名数学家丘成桐教授说：“IT产业的核心是数学”。 高新技术本质上是一种数学技术。 马克思非常赞同哲学家康德的这样一句话：“一门科学，只有当它成功地应用数学时，才算达到了真正完善的地步”。 恩格斯19世纪后期说：“数学的应用，在固体力学中是绝对的，在气体力学中是近似的，在液体力学