五年级十册语文学学期教学计划.doc

五 年级 十 册 语文学科学期教学计划 王宏 全册教学目标要求： 1．继续掌握原有的学习习惯，继续培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。能够有选择的阅读课外书籍，继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯，能自主学生自主修改习作和通过多种渠道学语文。 2．继续巩固汉语拼音，利用拼音识字、阅读、学习普通话。培养独立识字的能力，本册生字词，能按要求准确认读和默写，了解在语言环境中的字义。 3．能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，讲述 所写的故事。培养与人交往的能力，使学生愿意和别人进行口语交际，乐于参与讨论，敢于发表自己的意见，说清自己表达的意思。 4．继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文，会分角色朗读课文，背诵指定的段落。 5．继续学习按要求预习课文，学会提出问题，并通过查找、询问、阅读等方式解决问题。 6．继续学习默读课文，提高默读速度，学会浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。读懂程度适合的文字，知道主要内容，揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。 7．学习有顺序，细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文，并尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；学习从内容、词句、标点符号方面修改作文。养成坚持写日记的习惯。 8.能用学过的部分词语造句，能理顺次序错路乱的句子。走进自然，感受浓浓的春意；走进世界遗产，感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧；由名人小事和凡人壮举中，感受其不屈不挠持之以恒的品质，启迪学生明白，只有具有锲而不舍、坚持不懈的品质，才能实现美好理想…… 教材体系、教学内容分析 1．选文典范，采用主题单元的方式组合教材。本册教材共有阅读课文27篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。这些课文人文内涵丰富，都是对学生思想品德教育的精品教材。 学生基本情况 本班共有学生44人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习比较认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如吴正雷、姚均一、孟子豪、赵雪晴、郭珂秀、王婷婷等，担任班干部能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生如郭世斌、李伟豪、刘柱宽等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，有相当一部分同学学习态度有了很大的转变，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，准备在提高学生学习兴趣上下功夫，使优秀学生得到更好的发展，差生得到较大进步。 本学期在完成教学任务方面存在的不利因素：上课发言，思维放不开，答案没有自己的个性；口语表达能力不强；在作业方面，书写审题不认真；另外，阅读和作文也是学生的一个很大的弱项。在本学期，为了更好地完成教学任务，准备，综合能力。 提高教学质量措施 1．坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。引导学生进行语言的积累和运用。 2明确本册课本的编写意图，注意读写结合，循序渐进地进行习作教学。 3指导学生课余多读课外书籍，以增长知识，促进学生的语文能力。 作业的布置注意目的性、科学性、伸缩性、计划性。加强对作业的检查、批改，让学生及时改正作业中的错误。 做好补差工作，每天抽出一定时间给补课，帮助他们树立学习的信心与决心。开展帮教结对活动，对后进生实行家校联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩。 营造民主和谐的课堂气氛，向40分钟要质量，突出主体地位，培养创新能力，全面提高教学效率。 五、课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 1 数学 数学 数学 数学 英语 2 语文 语文 英语 语文 数学 3 体育 语文 语文 健康 语文 4 信息 科学 校本 音乐 品德 下 午 5 品德 音乐 科学 英语 美术 6 美术 劳技 体育 班活 体育 7 教学进度 周次 内 容 课时 第一周 培养良好的学习习惯——1.春光染绿我们双脚 4 第二周 2.暖流——4.早 7 第三周 4.早——练习1 7 第四周 6．梦圆飞天——8.神奇的克隆 7 第五周 习作2——9.海伦·凯勒 7 第六周 9. .海伦·凯勒——11.郑和远航 6 第七周 11.郑和远航——阅读《上下五千年》 6 第八周 习作3——14.秦兵马俑 6 第九周 15.埃及的金字塔——习作4 6 第十周 练习4——期中复习 7 第十一周 期中复习考试 7 第十二周 17.爱如茉莉——19.我和祖父的园子 6 第十四周 19.我和祖父的园子——习作5 6 第十五周 练习5——22.彭德怀和他的大黑骡子 6 第十六周 23.大江保卫战——练习6 6 第十七周 24.古诗两首—