苏教版教学课件教2011高考生物大一轮复习必修ⅲ第四章第1讲生态系统和生物圈.pptVIP

解析 若蛇种群的年龄结构为增长型，其种群密度 不断增大，鹰有充足的食物，种群密度也不断增 大。该食物网缺少分解者，不能构成生物群落。鹰 和鹿在同一生态系统，不存在地理隔离，但存在生 殖隔离。图中虫、鼠、鹿获得的能量之和占草能量 的10%～20%。 答案 A 11.下图是某草原生态系统中部分食物网图，据图 判断下列说法正确的有 （ ） ①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物 网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统 中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量 A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 解析 生物群落由该地域所有生物构成，①错误。 图中有4条食物链：大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦 →蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→ 蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，蛇处于第 四、五营养级。青蛙捕食蜘蛛，二者又同时捕食蝗 虫，为竞争关系。青蛙与蜘蛛利用的能量来自蝗 虫，则蝗虫所含能量大于青蛙和蜘蛛。 答案 B 12.下列最可能用于同一生物的一组名词是( ) ①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自 养型生物 ③分解者，腐生生物 ④消费者，自 养生物 ⑤草