灵丘一中高三地第一轮复习自主探究学案(十二).docVIP

灵丘一中高三地理第一轮复习自主探究学案（十三） 班级 姓名 时间 编辑：王鸫 第十三部分 人类与地理环境的协调发展 一、复习目标：　 1．概念：指由于______________ 或______________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的_______________造成影响和破坏的问题。 2．产生的原因：环境问题产生的原因，既有 _________原因，也有________原因。当今世界的环境问题主要是由__________原因引起的。 (二)、人类面临的主要环境问题 1． ，人均资源拥有量减少 2．生态破坏，生物多样性受损。由于人们长期过度地______________________，生态系统被严重破坏，生物链被割断，导致__________，加剧了_________、________，_______。 3．环境污染，人类生存环境质量下降 环境污染问题： 来源 危害 水污染 大气污染 土壤污染 固体垃圾污染 工业生产发展、建设规模扩大、居民消费水平提高 人体健康和环境 噪声污染 交通运输、工业生产、建筑施工和社会活动 人们休息、工作和交谈，人体健康 （三）、古代人地关系思想的产生 人类社会早期 农业革命以后 生产力 极为______，人们靠_____和______为生 以畜力和______________为代表的生产力有了较大发展，对______和环境开发 利用的强度和广度增大 对环境的影响 有限，处于_________________________的境地 对环境影响增大，出现了各种各样的环 境问题 人地关系思想 对人地关系认识______ 改造自然；“_______________________”——“人定胜天”——“天人相关”和“因地制宜” （四）、现代人地关系思想的发展 时间 思想论 主张 19世纪 ____________决定论 各地区人类活动的特征取决于所在的______________________ 20世纪初 可能论 该理论注重人对环境具有_______________能力 二战以后 __________ 人类应______谋求与自然地理环境的和谐，使 人地之间得到________________ 20世纪 80年代 可持续发展论 强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等 诸多因素__________ (五)、可持续发展——人类的必由之路 1．提出背景： 2．目的： 3．可持续发展由概念到行动——《21世纪议程》 (1)通过时间与会议：1992年在巴西里约热内卢召开了联合国____________________大会，会议通过了全球《21世纪议程》。 (2)主要内容： (3)《中国21世纪议程》：是中国实施可持续发展战略的行动纲领，其主要内容可包括可持续发展总体战略与政策、________________________、经济可持续发展、______________与环境保护。 （六）、可持续发展的基本内涵 1．概念：指既满足当代人的需要，又不对后代人 的发展。 2．核心思想：健康的经济发展应建立在__________________能力、社会______和人民积极参与自身发展的基础上。 3．追求目标：既要使人类的各种______得到满足，个人得到充分发展，又要保护______和生态环境，不对后代人的__________________构成威胁。 4．基本内涵 发展的观念 可持续发展鼓励______ 增长 各类国家都享有发展的权利 在发展中国家，______________发展是第一位的 公平的观念 _____ 之间的公平 ______ 之间的公平 环境的观念 ______________是可持续发展极力追求的基本目标 建设舒适、安全、清洁、优美的环境是实现发展的重要目标 权利的观念 全人类都应享有过____________________的生活的权利 每个国家和地区都享有平等发展的权利 每个人都享有正当的______ 权利 （七）、协调人地关系的主要途径 1、控制人口规模 地位：各国协调人地关系的