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计算机语言(C)教学大纲 　　　　　　　　　（学时：５４，　学分：３） 前言 根据教育部1998年颁布的专业目录，　我院重新修订了全院各专业的教学计划，在此基础上制定了C语言程序设计教学大纲。 教学的目的和要求： 　　《C语言程序设计》是为电信学院各专业同学开设的一门必修课，也是学生在本科期间系统学习的唯一一门计算机语言课。主要目的和要求是： 掌握C语言程序设计的基本知识和程序设计方法，为后续课程的学习打下基础，也使同学掌握一个用计算机解决问题的工具。 培养计算机程序设计的能力和素质，以及思维方法，为以后学习其它计算机程序语言打下基础。 本课程是一个实践性非常强的课程，要求学生要理论联系实际，在掌握C语言的基本语法后，重点应放在提高编程能力的训练上。 教学的重点、难点： 　　　重点是C语言程序的数据类型、运算符和表达式，顺序结构、选择结构和循环结构的程序设计，数组的定义和使用等。通过这些知识的学习，同学就可以设计最基本的C程序，而且掌握了这些基本知识，也为学习其它高级语言打下了基础。 　　　难点是指针部分，C语言的指针是其它高级语言所没有的，指针的类型繁多，如变量的指针，数组的指针，函数的指针，字符串的指针和指针的指针等，各种指针容易混淆，容易出错。 ３.与其它课程的关系：本课程的先修课是《计算机文化基础》，后续课是《计算方法》和《数据结构》，以及各