常州市2014九年级教学情况调研测试(一模)数学试题及答案.doc

九年级教学情况调研测试 2014.5 数 学 试 题 注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟． 2．学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具；若试题计算没有要求取近似值，则计算结果取精确值（保留根号与）． 3．请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效． D． 2．下列计算正确的是 A． B． C． D． 3．如图所示的几何体中，俯视图形状相同的是 A．①④B．②④C．①②④D．②③④ 甲、乙、丙、丁四位选手各10次射击成绩的平均数和方差如表则这四人中发挥最稳定的是．甲．乙．丙．丁，当的值减小1，的值就减小2，则当的值增加2时，的值 A．增加4 B．减小4 C．增加2 D．减小2 6．如图，在6×4方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是 A．点M B．格点N C．格点P D．格点Q则⊙O1与⊙O2的位置关系是 A．．．．交AC于点Q．若QP＝QO，则的值为 A．　　 B． C． 　 D． 二．填空题（本大题共有9小题，第9小题4分，其余8小题每小题2分，共20分，不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 9．计算：＝ ，＝ ，＝ ，＝ ．中，自变量的取值范围是 ▲ ；若分式的值为零，则 ▲ ． 11．江苏省的面积约为102 600km2，这个数据用科学记数法可表示为 ▲ km2． 12．已知扇形的半径为2cm，面积是，则扇形的弧长是 ▲ cm，扇形的圆心角为 ▲ °． 13．已知关于x的方程的一个根是2，则m＝ ，另一根为 ．1～7的小正方形中任意一个涂黑，则所得图案是一个轴对称图形的概率是 ▲ ． 15．如图，、分别切⊙于点、，点是⊙上一点，且，则度 16．如图，每个小正方形边长为1，则△ABC边AC上的高BD的长为 ▲ ． 17．如图，在直角坐标系中，点P0的坐标为（），将线段OP0绕点O按逆时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1绕点O按逆时针方向旋转45°，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2；如此下去，得到线段OP3，OP4，…，OPn（n为正整数），则点P2014的坐标是 ▲ ． 三、解答题（本大题共小题，共分） 18 ⑵（4分）化简： 19．⑴（5分）解不等式组： ⑵（5分）解方程： 20．（8分）为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中右侧扇形统计图中的圆心角α为．体育成绩（分） 人数（人） 百分比（％） 26 8 16 27 24 28 15 29 30 根据上面提供的信息，回答下列问题： 写出样本容量学生体育成绩的中位数； 已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上（含28分）为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的人数22．（6分）如图，点A、C、B、D在同一条直线上，BE∥DF，∠A＝∠F，AB＝FD．求证：AE＝FC． 23．（6分）如图，在中，为上两点，且，求证：四边形是矩形 24．（6分）如图，在方格纸上建立平面直角坐标系，每个小正方形的边长为1． ⑴ 画出△AOB关于x轴的对称． ⑵ 画出将△AOB绕点O顺时针旋转90°的，并判断和在位置上有何关系？若成中心对称，请直接写出对称中心坐标；如成轴对称，请直接写出对称轴的函数关系式． ⑶ 若将△AOB绕点O旋转360°，试求出线段AB扫过的面积． 25．（6分）一家用电器开发公司研制出一种新型电子产品，每件的生产成本为18元，按定价40元出售，每月可销售20万件．为了增加销量，公司决定采取降价的办法，经市场调研，每降价1元，月销售量可增加2万件． ⑴ 求出月销售量y（万件）与销售单价x（元）之间的函数关系式； ⑵ 求出月销售利润z（万元）与销售单价x（元）之间的函数关系式，并在下面坐标系中，画出图象草图； ⑶ 为了使月销售利润不低于480万元，请借助⑵中所画图象进行分析，说明销售单价的取值范围． 26．（6分） 阅读下列材料： 小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示，将它们分割后拼接成一个新的正方形.他的做法是：