人际关系团体辅导划书(三阶段).docVIP

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  • 2016-10-12 发布于贵州
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人际关系团体辅导划书(三阶段)

人际关系团体辅导策划书 一、团体名称: 人际关系,从沟通做起 二、团体性质: 封闭、异质、自愿、发展性团体 三、总体目标: 1、总体目标:增强团体成员的人际沟通能力,改善他们的与他人的交流方式,提高他们与他人人际交往技能,懂得应该如何与他人相处的更好。 2、团体具体目标: (1)增进团体成员的了解,建立团体规范; (2)通过团体活动、沟通、交流、分享,促进自我了解,正确的看待自己; (3)学习沟通技巧,从中得到启发和感悟; (4)团体成员共同分享,达成共识,学会人际关系的处理,改善人际关系。 四、团体对象: 三全学院心理协会会员 五、规模: 12人 六、团体活动地点: 亮心沟通中心活动室 八、活动时间: 根据组员的情况制定 七、领导组介绍: 陈卫历,女,亮心沟通中心心理老师,应用心理学硕士毕业,学习过心理咨询,团体心理咨询,社会心理学和发展心理学等专业知识,具备比较扎实的专业理论基础,有良好的领导小组的意愿,为人友善、 真诚。遇事较为理智,倾听能力较好,亲和力强,关心他人,做事认真,有一定的实践经验。 徐辉,男;胡龙飞,女,在读应用心理学硕士,为人真诚友善,热情、沉稳。做事认真,协作能力好,有参加团体训练的经验。 八、理论基础: 1、强化理论 强化,改造,操作和学习是构成该理论的主要环节。所谓强化,是指通过刺激使某种行为加强或抑制,所谓改造,是说人的行为是可以改造的

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