弘扬培育民族精 开创中小学德育工作新局面.docVIP

弘扬培育民族精神　开创中小学德育工作新局面 近日，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作、对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发，在全社会引起巨大的反响和高度的重视，为贯彻落实中央《若干意见》精神，3月24日，中共教育部党组印发了《关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的通知》，专门对学习贯彻落实《若干意见》的工作作了部署。目前，教育战线的广大干部教师正在认真学习领会《若干意见》精神，提高认识、统一思想。中央《若干意见》明确提出，要从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。为此，中宣部、教育部联合印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，对中小学开展 弘扬和培育民族精神教育工作进行了全面部署，并把弘扬和培育民族精神教育作为当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的一项重要而又紧迫的任务。  一、提高认识，增强做好弘扬和培育民族精神教育工作的紧迫感和责任感 今年1月，教育部召开了全国中小学德育工作会议，以弘扬和培育民族精神教育为主题，研究部署了进一步加强青少年学生思想道德建设工作。会上，同志们对进一步加强和改进中小学德育形成了四点共识：  第一，要牢固树立百年大计人才为本，人才大计教育为本的思想。全面实现小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，需要造就数以亿计的高素劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。而人才培养的基础在教育，我们只有把广大青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能使他们担负起祖国富强、民族复兴的历史使命，这是十六大对我国教育工作提出的重要战略任务，是建设中国特色社会主义的必然要求。培养实现中华民族伟大复兴一代新人的任务，历史地落在广大教育工作者肩上。  第二，要牢固树立素质教育的思想。怎样才能使学生成人成才？怎样才能促进学生德智体美全面发展？途径只有一条，就是搞素质教育。过去10年教育工作取得了巨大的成绩，经验之一就是明确提出并努力实施了素质教育。全面 实施素质教育是我国教育思想上的历史性突破，是育人为本思想的重要体现，我们一定要全面贯彻党的教育方针，坚定不移地推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。  第三，必须把德育工作摆在教育工作的首要位置，贯穿于学校教育工作的各个方面。要把学生培养成才，首先要教育学生学会做人。当前和今后一个时期在学校学习的一代又一代青少年学生，将亲自参加中华民族复兴的伟大事业，他们素质的高低将直接关系到社会主义事业的成败。因此，必须教育和引导学生树立坚定正确的方向、艰苦朴素的作风和创新求实的方法。这就要求我们必须把德育摆在育人工作的首位，把理想信念教育摆在德育工作的首位。每个年轻人都有自己的理想和抱负，这是他们的精神支柱和动力源泉，我们一定要通过学校德育和思想政治工作，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，具备坚定的理想信念、良好的思想品质、高尚的道德情操，成长为合格的 社会主义事业建设者和接班人。  第四，要把开展弘扬和培育民族精神教育作为加强青少年学生思想道德建设工作的一个极好的战略抓手，一个最为重要的任务，切实落到实处。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。弘扬和培育民族精神对加强青少年的思想道德建设具有积极的作用。我们党历来十分重视弘扬和培育民族精神，始终弘扬和培育民族精神的表率。江泽民同志明确指出：“中华民族有着自己的伟大民族精神。这个民族精神，集千年之精华，博大精深，根深蒂固，是中华民族生命肌体中不可分割的重要成分。”在不久前召开的全国宣传思想工作会议上，胡锦涛总书记特别指出，“要帮助广大干部群众特别是广大青少年，充分认识我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。”这些重要指示，充分说明了弘扬和培育民族精神所具有的重要作用和深远的历史意义。  当前，我国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。面对深刻变化的国际形势和全面建设小康社会宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面的伟大历史任务，迫切需要加强青少年思想道德建 设，特别需要大力弘扬和培育民族精神。  从国际形势来看，经济全球化的发展趋势，一方面为世界范围内不同民族、不同思想文化之间的交流与借鉴提供了有利的条件；另一方面不同思想文化的相互激荡，对总体上处于弱势的国家如何维护自己国家的文化独立与文化安全进而维护国家主权、国家安全和民族利益提