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- 2016-10-12 发布于贵州
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优化网络环境加强涵建设强化教学过程管理探索教学特色之路
优化网络环境 加强内涵建设
强化教学过程管理 探索教学特色之路
湘西自治州电大
自开放教育试点评估验收以后,我们在提高思想认识,明确了工作方向的基础上,确定了人才培养模式改革的目标,以远程开放教育理论和方法为指导,树立“以学生为中心”、“以学生自主学习为中心”的教育观念,确定了学校的办学宗旨和办学理念。电大在线远程教学平台开展教学活动我校师生关注统设必修课程网上教学活动,及时将有关的网上动态信息下载通知有关教师和学员参加网上教学活动。,保证网上教学的开展,我校制定了加强网上教学激励措施,组织教师和学生充分利用网络的交互功能,进行网上教学、网上答疑、讨论和小组活动。学生在各级电大远程教学平台进行了实名注册。至200年月,我校实名注册共计人次。一些课程已逐步开展了网上教学、网上答疑和网上讨论活动。2007年我校电大在线远程教学平台上了课程共,参与课程论坛,和以前相比参与课程论坛的人次已有了较大地改进和提高。登录电大在线查看相关课程教学资源的点击以前相比也有了较大的提高。较多的《》共有人次、《》人次、《》人次、《》人次、《人次、《》人次。《》以学生自主学习为中心,把教学支持贯穿于学员学习的全过程,增强服务的主动性和有效性,是我校开放教育教学支持服务的指导思想我校多种手段对学生提供网络自主学习的支持服务具体表现在以下几方面:制定学期教学导表,将体现的各专业各
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