英语视听说2教学大纲-2015-03.docVIP

《英语视听说》课程教学大纲 大纲说明 课程简介 课程名称：英语视听说课程性质：修课 学时数：学分数：教学对象：201级、、、本科生 考核方式：考查教学目的与要求 作为大学英语教学的有机组成部分，《英语视听说》课程教程旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力，要求教师和学生使用课本、音带、及多媒体光盘与网络教学平台，利用其优势互为补充，将立体化、个性化、自主化的教学带进课堂，充分发挥多媒体声像技术，通过丰富的教学资源、生动的形式，针对性的训练和有效的管理来提高学生的实际交流能力。 我院专业门类较多，学生入校时英语水平差别较大。因此，《英语视听说》教学应采用分类指导、因材施教的原则，以适应个性化教学的实际需要。 本大纲是我院文、理、经管等非英语专业本科学生在英语听说方面应达到的基本目标。主要要求包括英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容，并以定性和定量的描述体现大学英语教学的指导思想，强调培养学生的英语听说能力，在教学过程中，一定要贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应立体化、个性化英语教学和学习的实际需要。 通过本学期《英语视听说》的教学，应使学生达到如下目标： 能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话，能听懂语速较慢的英语听力材料，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。 能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用英