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- 2016-10-12 发布于贵州
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整式乘法与因式解综合复习_个性化教案
个性化教案 (内部资料,存档保存,不得外泄)
海豚教育个性化教案 编号:
《整式乘法与因式分解》综合指导
一、复习目标
1.掌握幂的运算性质、整式乘法法则和因式分解的定义与方法,通过观察、归纳、实验、概括、逆向思维等,发展对问题的探究能力;
2.能够运用幂的运算性质、整式乘法法则和乘法公式正确、合理地进行有关计算;理解整式乘法和
因式分解的关系,能用提取公因式法和公式法对多项式进行因式分解;
3.了解零次幂和负整数次幂的意义,会用负整数次幂对一些较小的数用科学记数法加以表示;
4.通过幂的运算性质的归纳概括过程、整式乘法法则的归纳概括过程等,发展归纳思维和推理能力,通过从整式乘法法则到乘法公式的推导过程,发展演绎思维和推理能力,通过对整式乘法和多项式的因式分解的关系的认识,发展从正、逆两个方面认识事物的能力。
二、知识结构网络
三、基础知识回顾
1.幂的运算性质
(1)同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。用字母表示为:(为正整数)。
(2)幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘. 用字母表示为:(都是正整数)。
(3)积的乘方的法则:积的乘方等于把积中的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 用字母表示为:(是正整数)。
(4)同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减。用字母可表示为:(,是正整数)。
(5)零指数幂的意义:(),即任何非零数的0次幂都等于1。
(6)负整数指数幂的意义:(,是正整数),即何非零数的次幂,都等于这个数的次幂的倒数。
2.整式的乘法
(1)单项式乘以单项式的法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数不变,作为积的因式。
(2)单项式乘以多项式,就是根据乘法分配律用单项式的去乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
(3)多项式乘以多项式的法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
3.乘法公式
(1)平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,用公式表示为。
平方差公式的结构特征是:公式左边的两个二项式中,一项完全相同,一项互为相反数,右边是相同项的平方减去相反项的平方。
(2)完全平方公式:两数和(或差)的平方等于它们的平方和加上(或减去)它们乘积的2倍,用公式表示为。
完全平方公式的结构特征是:两个公式的左边是一个二项式的完全平方,二者仅有一个“符号”不同,右边都是二次三项式,其中有两项是左边二次项中每一项的平方,中间一项是左边二项式中两项乘积的2倍, 二者也只有一个“符号”不同.
4.因式分解
(1)定义:因式分解指的是把一个多项式分解成几个整式的乘积的形式。
(2)因式分解与整式乘法的关系:因式分解和整式乘法是互逆变形,因式分解是把和差化为积的形式,而整式乘法是把积化为和差的形式,虽然它们都是恒等变形,但却是互逆的两个过程。鉴于因式分解与整式乘法是互逆变形,因此可将因式分解的结果运用整式乘法还原成多项式,以检验因式分解的结果是否正确。
(3)因式分解的方法:提公因式法和公式法。
(4)因式分解的一般步骤:在分解因式时,要注意观察题目本身的特点,按一定的思维顺序正确选择因式分解的方法。给一个多项式,首先看是否有公因式,有公因式先提取公因式(公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;公因式的字母取各项中都含有的字母,并且相同字母的指数取次数最低的),再看这个多项式是几项式,如果是二项式,就考虑能否运用平方差公式;如果是三项式,就考虑能否运用完全平方公式分解因式。需要注意的是在提取公因式后,要看括号内剩下的式子能否运用公式接着分解,需要强调的是,一定要分解到每一个因式都不能分解为止。
四、重点、难点提示
重点:本章的重点是整式的乘除法,尤其是其中的乘法公式,以及用提公因式法和公式法分解因式。
难点:本章的难点是乘法公式以及整式乘法和因式分解的区别与联系。
五、思想方法总结
1.由特殊到一般的思想
本章中许多结论的得出都是先举出一些具体的例子,然后找出它们的共性,再加以推广,最后概括出一般化的结论,如同底数幂的乘法法则、幂的乘方与积的乘方的性质都是由特殊到一般的探讨过程得出的。
2.转化思想
在本章的学习和研究中,多次用到了转化思想,例如:单项式乘以单项式问题,要转化为有理数乘法;同底数幂相乘问题、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式,都要转化为单项式乘法等。
3.逆
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