第十单元 酸碱教学资源.docVIP

第十单元 酸和碱 一、目标聚焦： 知识与技能： ①知道几种常见的酸和碱的主要性质和用途 ②能用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性 ③能正确书写方程式。 ④知道酸和碱之间发生的中和反应,并初步领会中和反应的本质 ⑤了解酸碱性对生命活动和农作物生长的影响,以及中和反应在实际中的应用 ⑥初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度 过程与方法： ①通过老师演示实验和学生的实验与探究活动，对实验现象进行观察、分析和对比，让学生能运用所学知识解决实际问题 ②通过老师引导，提出问题，并让学生讨论，从而达到解决问题的目的。 ③通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握转移、滴加、蒸发液体、玻璃棒的使用实验操作，强化实验及生活中安全意识 ④通过活动与探究、讨论、调查与研究等方式让学生亲生体验,增强对新知的认识 ⑤通过同学间的合作探究,测定常见物质的pH并能比较酸碱性的强弱，学会从化学走向生活 ⑥通过溶液酸碱度对头发的影响实验的探究，学会利用所学知识解决生活中的实际问题 情感态度和价值观： ①让学生亲身体验实验探究的过程，从实验中获得知识与信息，并在生活中能得到应用，感受学习化学的乐趣。 ②通过3个活动与探究培养学生的创新精神和实践能力,体会化学与STSE的密切联系,从而增强环保意识 二、知识结构： HCl H2SO4 HCl、H2SO4的物性及用途 物性 无色，液体，有刺激 无色、黏稠状液体，无味 性气味，易挥发 不易挥发 常见的酸 浓硫酸的腐蚀性、如何稀释 用途 金属表面除锈，制药 生产化肥、农药、火药、 浓硫酸 染料，冶炼金属等 酸的化学性质 与指示剂反应 酸溶液使紫色石蕊溶液变红，使无色酚酞溶液不变色 与活泼金属的反应 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ , Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 与某些金属氧化物反应生成水 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuO+ H2SO4=CuSO4+H2O 与碱反应 NaOH Ca(OH)2 俗名 苛性钠、烧碱、火碱 熟石灰、消石灰 物性 白色固体，极易溶于水 白色粉末状固体 NaOH、Ca(OH)2 的物性及用途 易潮解 微溶于水 用途 肥皂、石油、造纸、纺织 建筑，农业 印染等工业 常见的碱 NaOH的腐蚀性 与指示剂反应 碱溶液使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红 碱的化学性质 与某些非金属氧化物反应生成水 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O Ca(OH)2+ CO2=Ca CO3 ↓ + H2O 与酸反应 中和反应及用途 NaOH+HCl=NaCl+H2O ; 2NaOH+H2SO4= Na2SO4+H2O 溶液酸碱度的表示方法——pH 三、要点解读： 本单元概念、定律 酸碱指示剂：能与酸或碱溶液起作用而显示不同的颜色 石蕊溶液 酚酞溶液 酸溶液 红色 不变色 碱溶液 蓝色 红色 2．溶液的导电性 酸 H++酸根离子 碱 金属离子+OH- 中和反应：酸与